Los recién nacidos perciben un discurso idéntico al de los adultos

Los científicos estadounidenses han declarado que la percepción del habla de los recién nacidos absolutamente idéntico a los procesos que se producen en el cerebro de los adultos. De acuerdo con los investigadores, entre los que se encontraban especialistas en el campo de la lingüística y la psicología, los niños inmediatamente después de su nacimiento son capaces de вычленять del discurso системообразующие sílabas y perder los partes de palabras, que no juegan un papel esencial en la pronunciación.





Proyectando las conclusiones formuladas en el idioma ruso, la inferencia de los científicos de los estados unidos es la siguiente: tenemos la clave de la carga en las palabras que tienen las consolas, los que están en el principio de las palabras, así como флексии y sufijos, van a terminar, que en su mayoría definen la gramática y la carga semántica de las palabras. Detección de saber de estas partes, el cerebro humano genera de ellos el sentido de la voz, cuando este casi perder fonética componente mediados de palabras.

Experimento llevado a cabo por los investigadores, con la participación de los recién nacidos, consistió en el estudio de la percepción el cerebro de los niños de las palabras, en las que partes eran idénticos, y незначимые – diferentes.

En todas las variantes de pronunciación, las reacciones del cerebro de los participantes del estudio eran idénticos y que se ajusten plenamente a las reacciones que tuvieron lugar en el cerebro de un adulto. El cambio de similar importancia de las palabras provocaba un cambio de rumbo de la reacción a pesar de que la mayor parte de la composición fonética de la voz permaneció intacta. Cuando todos los niños estaban en la comodidad de cunas para los recién nacidos, fueron bien alimentados y sanos, lo que permite no hablar sobre el impacto en los resultados de la investigación de terceros factores.

Según los científicos, estos resultados permiten afirmar que ya desde los primeros momentos de la vida el cerebro de un recién nacido muestra la actividad específica para un adulto, lo que confirma la hipótesis acerca de las características y extinción de aprendizaje de los niños. Antes se creía que a él tienden a muy pocos, pero ahora podemos decir con seguridad que incluir en este proceso se puede, sin excepción, todos los niños.

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Por supuesto, hablar de la implantación de este tipo de instrumentos en masa de nivel, no vale la pena, pero individuales y de las clases regulares de los padres con el recién nacido pueden dar resultados espectaculares. publicado

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Fuente: zeleneet.com/novorozhdennye-vosprinimayut-rech-identichno-vzroslym/33042/