317
El Efecto Pigmalion
El efecto rosenthal (efecto pigmalion).
Este fenómeno radica en el hecho de que la espera de la personalidad de la realización de las profecías en gran medida determina el carácter de su acción y la interpretación de las reacciones de los demás, lo que provoca la самоосуществление de la profecía.
El nombre de este efecto relacionado con la antigua leyenda. Mítico rey de chipre pigmalión creó la estatua de una hermosa mujer, y él se ha enamorado de ella. Apasionados de elevar súplica él разжалобил de los dioses, y que dio vida a la mujer. Desde entonces, esta imagen simboliza la vida que da el efecto causado por la fe sincera y perseverante deseo.
El psicólogo estadounidense rosenthal (1966) describió el efecto pigmalion fenómeno que consiste en que el hombre, firmemente convencido de la fidelidad de algún tipo de información, no funciona así, que ella recibe la real confirmación.
En 1968 Розенталем y Ленорой jacobson se realizó un experimento en el que participaron los niños de una de las escuelas de san francisco.
La esencia del experimento era comprobar el nivel de inteligencia de los estudiantes. Durante el experimento, los psicólogos han quitado varios alumnos, que, a su juicio, tengan la excepcional capacidad intelectual.
Los profesores estaban muy sorprendidos por la elección de los psicólogos, ya que los alumnos no mostraban específicas de las facultades mentales. Pero los psicólogos han asegurado: "Si los niños no dijeron más sobre sí mismo, su capacidad intelectual, en el futuro, necesariamente aparece!".
Resultó que los psicólogos han elegido los alumnos con un ci alto completamente al azar. Pero lo más sorprendente es que cuando rosenthal y jacobson llegado al final de año en la escuela para medir el coeficiente de inteligencia de los estudiantes, se encontró que los niños que han elegido a principios de año, como con altas capacidad mental, y han demostrado el más alto nivel de IQ.
Como afirmaban rosenthal y jacobson, lograron demostrar la influencia de las expectativas de los maestros sobre el progreso cognoscitivo de los estudiantes.
Al parecer, señalaron los autores, cuando los maestros esperan de los hijos de los logros intelectuales, están empezando a comportarse respecto a ellos más amable, tratan de ánimo, utilizan diferentes métodos de enseñanza, lo que permite un mayor grado de libertad en la educación y de la actividad creadora.
Todo esto contribuye a la mejora del aprendizaje, así como la presentación de los niños acerca de sí mismos, de sus propias expectativas, la motivación y el estilo cognitivo cambian para mejor.
La verdad, los posteriores experimentos que no han detectado la correspondencia uno a uno los resultados de los experimentos esperado efectos. Pedagógico de los programas que utilizan condiciones propicias no siempre daban un efecto positivo.
Otro ejemplo de este efecto está relacionado con la primera impresión de la gente unos de otros.
Самореализующееся profecía puede provocar la simpatía. Rebecca curtis y kim miller проиллюстрировали este proceso y realizaron el siguiente experimento.
Un grupo de estudiantes de la universidad, ninguno de los cuales no se conocía entre sí, se dividen en parejas. Una persona de cada pareja, aleatorio, recibió información específica. Algunos estudiantes en la pareja informaron que les gustan a su pareja, y a algunos que no me gustan.
A continuación, a las parejas de estudiantes dieron la oportunidad de conocer y hablar el uno con el otro. Como pronosticaban los investigadores, los estudiantes que creían que gustan de la pareja, portaban agradable con respecto a la pareja; eran franco, expresaron menos de un desacuerdo sobre los temas de debate y, en general, su forma de comunicación era сердечнее y más agradable que el de los estudiantes que pensaban que no le gustan a su pareja.
Además, aquellos que creen que son del agrado de la pareja, realmente le gustaban mucho más fuerte que los que creía que la pareja siente hacia él antipatía. En definitiva, los socios mostraron una tendencia a copiar el comportamiento de la otra persona en la pareja.publicado
P. S. Y recuerde, sólo cambiando su conciencia - estamos juntos cambiando el mundo! ©
Fuente: www.facebook.com/cross.club.ru/photos/a.541643922531840.137820.232989140063988/1066575790038648/?type=1&theater
Este fenómeno radica en el hecho de que la espera de la personalidad de la realización de las profecías en gran medida determina el carácter de su acción y la interpretación de las reacciones de los demás, lo que provoca la самоосуществление de la profecía.
El nombre de este efecto relacionado con la antigua leyenda. Mítico rey de chipre pigmalión creó la estatua de una hermosa mujer, y él se ha enamorado de ella. Apasionados de elevar súplica él разжалобил de los dioses, y que dio vida a la mujer. Desde entonces, esta imagen simboliza la vida que da el efecto causado por la fe sincera y perseverante deseo.
El psicólogo estadounidense rosenthal (1966) describió el efecto pigmalion fenómeno que consiste en que el hombre, firmemente convencido de la fidelidad de algún tipo de información, no funciona así, que ella recibe la real confirmación.
En 1968 Розенталем y Ленорой jacobson se realizó un experimento en el que participaron los niños de una de las escuelas de san francisco.
La esencia del experimento era comprobar el nivel de inteligencia de los estudiantes. Durante el experimento, los psicólogos han quitado varios alumnos, que, a su juicio, tengan la excepcional capacidad intelectual.
Los profesores estaban muy sorprendidos por la elección de los psicólogos, ya que los alumnos no mostraban específicas de las facultades mentales. Pero los psicólogos han asegurado: "Si los niños no dijeron más sobre sí mismo, su capacidad intelectual, en el futuro, necesariamente aparece!".
Resultó que los psicólogos han elegido los alumnos con un ci alto completamente al azar. Pero lo más sorprendente es que cuando rosenthal y jacobson llegado al final de año en la escuela para medir el coeficiente de inteligencia de los estudiantes, se encontró que los niños que han elegido a principios de año, como con altas capacidad mental, y han demostrado el más alto nivel de IQ.
Como afirmaban rosenthal y jacobson, lograron demostrar la influencia de las expectativas de los maestros sobre el progreso cognoscitivo de los estudiantes.
Al parecer, señalaron los autores, cuando los maestros esperan de los hijos de los logros intelectuales, están empezando a comportarse respecto a ellos más amable, tratan de ánimo, utilizan diferentes métodos de enseñanza, lo que permite un mayor grado de libertad en la educación y de la actividad creadora.
Todo esto contribuye a la mejora del aprendizaje, así como la presentación de los niños acerca de sí mismos, de sus propias expectativas, la motivación y el estilo cognitivo cambian para mejor.
La verdad, los posteriores experimentos que no han detectado la correspondencia uno a uno los resultados de los experimentos esperado efectos. Pedagógico de los programas que utilizan condiciones propicias no siempre daban un efecto positivo.
Otro ejemplo de este efecto está relacionado con la primera impresión de la gente unos de otros.
Самореализующееся profecía puede provocar la simpatía. Rebecca curtis y kim miller проиллюстрировали este proceso y realizaron el siguiente experimento.
Un grupo de estudiantes de la universidad, ninguno de los cuales no se conocía entre sí, se dividen en parejas. Una persona de cada pareja, aleatorio, recibió información específica. Algunos estudiantes en la pareja informaron que les gustan a su pareja, y a algunos que no me gustan.
A continuación, a las parejas de estudiantes dieron la oportunidad de conocer y hablar el uno con el otro. Como pronosticaban los investigadores, los estudiantes que creían que gustan de la pareja, portaban agradable con respecto a la pareja; eran franco, expresaron menos de un desacuerdo sobre los temas de debate y, en general, su forma de comunicación era сердечнее y más agradable que el de los estudiantes que pensaban que no le gustan a su pareja.
Además, aquellos que creen que son del agrado de la pareja, realmente le gustaban mucho más fuerte que los que creía que la pareja siente hacia él antipatía. En definitiva, los socios mostraron una tendencia a copiar el comportamiento de la otra persona en la pareja.publicado
P. S. Y recuerde, sólo cambiando su conciencia - estamos juntos cambiando el mundo! ©
Fuente: www.facebook.com/cross.club.ru/photos/a.541643922531840.137820.232989140063988/1066575790038648/?type=1&theater
Su-atleta de la terapia: de curarse a sí mismo sin agujas y tabletas
La casa inteligente genera más energía de la que utiliza el