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Cómo cultivar невротика. 50 medidas efectivas
Los padres que se enfrentan a problemas en la relación con sus hijos, a menudo se ven obligados перелопачивать numerosos libros y publicaciones para componer, aunque sea común y coherente la idea de que el bien y el mal. Me decidí a escribir las instrucciones en el formato de "no pienses – simplemente lee y haz", que comprende todo lo más importante:
1. La firme decisión de que su hijo tal y como es — es malo y никчемен. Y esto es necesario corregir. Confía en nosotros mismos, y animar a un niño que nació corrompido y perverso, y la tarea de los adultos para hacer de él "el presente de la persona". Esta es la base para la formación de su neurosis.
2. Inmediatamente establezca objetivos realistas. Un buen ejemplo: su coche de un año el niño debe aprender a velar por la pureza de su ropa y cuidar de sus sentimientos, de 3 años — dominar los protocolos, los fundamentos de la estética de la conducta y la de distinguir entre la moral de la moral, de 6 años de edad, debe ser capaz de reloj quieto, sin posibilidad de почесаться, de 9 años — comprender los conceptos básicos de многозначной de la lógica y del idealismo subjetivo, de 12 años de edad – decidir su una elección de vida, de 15 años de edad, ser capaz de sinceridad de lamentar que aún no se puede ganar dinero y vivir de forma independiente.
3. Recuerde que el ideal de un niño es el niño obediente. Después de un par de decenas de años a todos los que son obedientes y задерганным los niños llega el hada buena y los convierte en activos e independientes de los adultos. Los padres que se ven obligados a recoger a sus hijos adultos "haz algo", "no ests en casa", "hemos encontrado a ti el trabajo — baja" provocan la compasión y la lástima. Su bebé probablemente, no era lo suficientemente obediente. Aquí ella y no compareció.
4. Para el logro de los objetivos de centrarse en la erradicación de la mala en el niño. No ayude al niño a asimilar una nueva – se va a distraerse de los pensamientos acerca de lo qué es malo.
5. Asegúrese de que el niño no vuelva a aparecer la sensación de seguridad — si está arraigada en el futuro, siempre será capaz de comparar y será incapaz de confiar en подлецам y обманщикам. Y qué males de su infeliz vida entonces será capaz de compartir con ustedes? Usted no podrá hablar.
6. Si no sabe, lo aprende a usar las generalizaciones: "tú siempre", "tú nunca", "eres nada", "todo excepto a ti", "tú siempre". El ideal de la construcción de la frase: "estás constantemente siempre haces no es así y nunca nada bueno de ti no дождешься".
7. Grite. Desde hace tiempo se ha observado que la velocidad de la onda de sonido que va desde el adulto, cuando se aproxime a un niño se cae. Compense este efecto.
8. Interrumpa el niño cuando él apasionado de algo. Ya que no puede de 2 años de edad, hijo, si es que es normal, en el trigésimo volver y volver a cruzar el umbral alto, cuando esto ya salió en el décimo intento. Tiene todavía unos doce años de tomar posesión de su cuerpo. Ahora para él es más importante objetivo es el cumplimiento de la rutina diaria.
9. Высмеивайте y se castigue por torpeza. En general высмеивайте con frecuencia. Entonces se aprende a ser tímido. Y, si él es patético, lo consideran seguro y no se ofenda, pero se de sobra. Con valentía высмеивайте los defectos físicos. Ya que no hay nada más divertido que cuando "dientes, como крыски", "nariz bulbosa". A menudo pregunte: "Y, ¿por qué estás tan лопоухий?" Cuando este la frase "algo te has convertido en la de colon", dirigida a la niña, tal vez, le abrirá el camino a la gloria. Ya que la actriz famosa, la anorexia y la fama de sinónimos.
10. Productivo utilice el deseo de imitar todo lo que ve y oye a su hijo. Pronunciada aún torpe, pero también como usted, la palabra "бьять" — en la esquina. Tomó su cigarrillo y camina en la imagen de la "fumo" – en el extremo. Si él es вытворяет en tres años, lo que viene a continuación? Quiere probar tan hermosa como usted corte el tomate – por las manos. Poner la ropa en la lavadora – ущипните como si lo ha golpeado eléctrica. Él de una vez por todas debe entender que, en virtud de su original de inutilidad, no es digno de ser así, ¿qué le parece a estas fuertes, hábiles, conocedores de los adultos.
11. Culpar a un niño en lo que él había aprendido con vosotros. En el caso extremo, la culpa de las películas, jardín de infancia, sus amigos, la escuela o los genes de los bisabuelos de маминой de la línea, en el cual "fue exactamente el mismo es naturaleza".
12. Comenten todas sus acciones. Sea lo más críticas. Se debe acostumbrarse que ser mejor de lo que es y nunca lograrlo es ahora su trabajo en el resto de la vida. Palabras–asistentes: "no toques", "no corras", "no grites", "sidi exactamente", "en tus manos nada que dar, no se puede", "es mejor no hagas esto", "otra vez lo harás", "de la mano de un lugar", "dale yo mismo". En el futuro, su voz debe ser la voz de la radio en su cabeza, que no se puede apagar, e incluso entender que esto no suenan propios pensamientos y difusión de un programa anterior.
13. Nunca de nada por explicar. Siga las reglas simples: él siempre "pequeño aún, para comprender" y cuando "crezca mismo comprenderá". Utilice la imprecisa redacción: "portarse", "no seas tonto", "hacer como la gente", "hacer lo correcto". Que sabe que es impensable y cosas complejas y de sus interrelaciones, en el que se centran todas excepto a él. No abandonen el futuro de la alegría de maltratar a un adolescente por lo que "no entiende las cosas elementales".
14. Al mismo tiempo, dar en el desarrollan los centros, los grupos de la guardería. Es precisamente en su hijo la naturaleza no ha sentado una capacidad natural, orgánico para él, el impulso del conocimiento del mundo. No hay mejor saben en qué orden, y que se debe estudiar. Has ganado, si la primera palabra, dicha ello, será la palabra "cuadrado".
15. Pero si hay una posibilidad, lo antes posible dar en el jardín de infantes. El educador, con un grupo de 30 niños a cuidar de él es mejor que tú. Ya que el lugar propio de infantil Yo, aún antes de su aparición, debe ser ocupado colectivo, Yo y la opinión de natalia Альбертовны que "no es bueno enojarse y ser tan orgulloso, cuando todos los niños ya se han construido una casa en parejas, cogidos de la mano".
16. Asegure a su bebé en su omnisciencia. Usted ve y sabe lo que hace, incluso cuando usted no está alrededor, leyendo en los ojos de sus pensamientos, sabe de antemano todas sus intenciones y que el "aquí y ahora él mintió". En combinación con sofisticados castigos esto le ayudará a urgente a la manera de familiarizarse con los fantasmas, los monstruos en la oscuridad, el miedo a estar solo. Y el aburrimiento — como no era!
17. Él debe saber, que entre otros, tiene los ideales de la gente y por lo tanto ellos ni ser nunca. Compare no en beneficio del niño con otros niños, hermanos y hermanas, y lo mejor de todo con ciertos desconocidos para él los Demás o consigo mismo en la infancia. Otros deben ser siempre mejor. En su pasado que es el ideal. De lo contrario, se разленится y no se desarrollará. Palabras–asistentes: "no sabes que no se tocan", "puedes cuando quieras", "a ti no iba a funcionar", "aquí estoy yo a tu edad", "mira como a otros de hacer bien", "te debería avergonzarse".
18. Hable con los miembros de su familia, para que alienten a hacer lo que usted mismo lo наказываете. Y ellos mismos se castigue por lo que ayer fue elogiado. Se lo prohibáis y de inmediato lo permita. Cancele sus promesas. Deje que el niño da cuenta de que su comportamiento y el resultado que se obtiene es independiente de las cosas. Se desarrolla en el niño la inteligencia y la intuición.
19. Пугайте бабаями, бабами–yagami, lobos y милиционерами que "vengan y se los llevan". Y a los fantasmas y чудовищам de la oscuridad se unen los monstruos debajo de la cama. Y, en una gran empresa, como es sabido, más alegre. Sinceramente высмеивайте sus temores, ya que en comparación con los suyos, sus monstruos es una brisa. Tan, usted lo sabe.
20. Amenace, y es mejor, simplemente, cuando sea posible, seleccione el niño los juguetes, y su comida favorita entregue por buen comportamiento. Él debe saber que en cualquier momento puede ser algo privado. Así crecerá codicioso y no será "de alguna лохом".
21. Trate de no dar al niño lo que él necesita. Que sabe que los recursos del mundo son limitados y nadie con ellos simplemente porque no tiene intencin de despedirse. La única manera de conseguir algo es aprender a robar. Y, por cierto, de veras que la envidia puede ser un buen incentivo para el desarrollo?
22. Compite con el niño. En este caso, usted debe de ganar más a menudo, y siempre es mejor. Ya que, por un lado, no hay nada mejor para vencer en el ajedrez de 5 años de edad del niño, y por el otro – para él es una ciencia. Que comprender que en la competencia con otros a sabiendas de que él pierde y se acostumbra en seguida engañar y hacer trampa, cambiando las reglas de juego para su conveniencia.
23. Cuando un niño la primera vez que rodar una rabieta no caer nosotros mismos y no corrija su — dale lo que él nos pide. Repita muchas veces. Se debe consolidar esta importante habilidad.
24. El ritmo del niño. Por las manos, los labios, de pope. Son obligatorios patadas y подзатыльники. Esto ayudará a su niño a percibir la violencia como norma y con la dignidad y la paciencia de soportar burlas y azotes en el futuro: de un grupo de compañeros, en la policía, en el ejército, de su marido o accidental, el violador.
25. Втирайтесь en la confianza, y luego, al enterarse de todo lo que era necesario castigar. Planifica interrogatorios y registros. Recuerde — usted no es un amigo, y nunca por lo que no será. Su misión es desenmascarar y arraigar en él a un enemigo. El enemigo de la pérfida – se entiende todo, y le hace mal. Él debe comprender que usted no puede encontrar un lenguaje común. Palabras–asistentes: "dime honestamente yo no te voy a castigar", "¿por qué has hecho así", "¿quién te pidió que", "quien te ha incitado" "te das cuenta de lo que haces", "¿cuántas veces te avisa".
26. Шантажируйте. Esto ordena y concreta absurdo, el caos de la infancia deseos y necesidades. Palabras–asistentes: "si no прекратишь, iremos a casa", "entonces el helado no recibirás", "de lo contrario, serás castigado".
27. Dice que le gusta un niño y exijan el amor de él. Ya que el amor es: la humillación, la mentira, el castigo, la coacción. No se preocupe de que su engaño será revelada. El niño crecerá y fácilmente y sin pensar reemplazará, sin que encuentre en el placer de las relaciones con las personas, la euforia del alcohol, de drogas o de los juegos de azar. Algunos de compensar la pérdida de este vacío de la fe, pero si usted necesita un no tan radical?
28. Obligue a un niño. Obligue a todo. Haga agradable su trabajo. La comida, leer, aprender, pasear, todo debe ser trabajo, y todo trabajo es un infierno. Es muy sencillo: espere a que cuando el niño hace algo de sí mismo, y luego раскритикуйте y interrumpa. Supongamos que en lugar de ello, hace lo que cree que es importante, necesario y correcto. Un excelente resultado, es cuando el niño no tiene tiempo para sí mismo y dejó de distinguir entre lo que quiere él, y que quiere usted.
29. Para el bien de su hijo suprima la empatía y la compasión. Él debe aprender a soportar el dolor cuando прищемит dedo, no llorar cuando rompe a la carne коленку. Que desarrolla la paciencia y la comprensión, que nadie no se arrepiente y compadecer no se. Al mismo tiempo, proteger al niño de los peligros invisibles. Terribles las bacterias, sin lavar bayas con bancales, чихнувший niño en una caja de arena son sus principales enemigos.
30. Habla sobre un niño malo. Sin él, y especialmente con él. Cuando otros le haga desagradables y humillantes preguntas, ¡recuerda "funny" casos de su vida. Ponga la ostentación de sus errores, defectos y errores – así es más rápido de ellos se librar, y usted recibirá una coartada. Después de todo, usted no tiene para él ninguna relación.
31. No elogie a su hijo. De lo contrario, puede aprender de sí mismo evaluar. No debe aprobar — aprender bien a sí mismo ser. ¿Por qué entonces?
32. Controle que el niño se encontraba en la inquietud constante y un esfuerzo físico. Prolongada de la tensión muscular algún día, sí dará lugar a la aparición de calidad de una enfermedad crónica de los órganos internos, de la espalda o en el sistema cardiovascular. Y usted con el niño, aparecen otras que vinculan a ustedes, los intereses comunes.
33. Distrae al niño de doloroso de la experiencia. Excepto, por supuesto, cuando usted hundió en ellos con fines educativos. Si el niño загрустит — haz que alegrarse. Enseñe a disfrutar y cuando se le de miedo. Que a él le gusta, en respuesta al desprecio, y se enoja cuando le da confianza. Gradualmente подмените sus emociones sus. Que aprender a ignorar sus. De lo contrario, cómo se van a manejar? Y qué puede ser la alegría, si usted no está satisfecho? Palabras–asistentes: "deja de rugir", "ternura", "no seas un cobarde", "deja en mí a enojar", "no te duele", "no se si lo que quieres", "tú no te has cansado", "esto no es ofensivo", "rzeszow como un caballo", "come – es delicioso", "no caliente, el agua normal".
34. Quitar la selección. "¿Una persona normal lo haría, de escuchar, de leer, de querer". Imponer su forma de pensar. Ya que con tanto trabajo tienen que convencer a mí mismo, "lo que es correcto". Que goza de listo y выстраданным el resultado. La firme decisión de que su hijo necesita para lograr lo que no pudieron llegar a usted y, en ningún caso, hacer lo que has hecho no está bien.
35. Para mejorar el efecto producido sus palabras, utilice la entonación: es indulgente–обесценивающие, многозначительные, sarcásticos, наставительные, констатирующее–afirmativas, обольщающие, amenazante. El niño poco a poco se acostumbra y deja de buscar el significado de palabras y estará centrado en las emociones de los demás. Esto permitirá que se le ponían de acuerdo percibir instrucciones de los superiores y con la máxima comodidad de ver las noticias en la televisión.
36. Вымещай en el niño sus quejas y mal humor. Es conveniente y seguro. Además, cuando el padre de familia полегчало y a él ha vuelto de una buena ubicación en el espíritu, y el niño será más feliz.
37. Sea impaciente. El niño debe ser capaz de responder a sus comentarios a cambiar ahora. No seáis indulgentes — que en su imaginación, pero el niño debe hacerlo. La realidad подтянем luego. O no подтянем. No es importante. Lo más importante de parecer a alguien, ser – no necesariamente. Usted sabe exactamente lo que comprender y él.
38. Lo más a menudo posible пугайте futuro. Cualquier нечаянное la acción en el presente a través de 30 años, llevará a la ruina de toda su vida. El "efecto mariposa" todo lo que miraban? Sin embargo, demostrar que se interesa de inmediato y medible de los resultados. Palabras–asistentes: "¿cómo pudiste perder. es un fracaso", "crezcas — llegarás a ser barrendero", "de nuevo se te cae rubor", "bien".
39. Para la argumentación siempre use extremos: катастрофизируйте, exagero, a construir en absoluto, los pinte en blanco y negro. Confundir la causa y el efecto general y privada, la forma y el contenido, привязываетесь a los detalles. Manipule y dispara con el sentido en cualquier fáciles de casos. Esto le enseñará a su hábilmente vueltas y sin problemas excusas para mostrar врунов en agua limpia y mordaz prevalecer. — Al menos en internet, es ahora exactamente no se perderá.
40. Coge al niño en la pequeña y непредумышленной de la mentira – los niños tienden a fantasear. Castigue por ello. El niño debe aprender a mentir más sofisticada. Palabras–asistentes: "tú dices tonterías", "tu opinión, a nadie le importa", "tú de nuevo mientes", "no выдумывай", "inventa algo mejor", "¿cómo puedes no saber", "no tupi", "¿crees más inteligente".
41. Avanzado padre sabe que la absoluta obediencia absolutamente bien sólo para uso en el hogar. Enseñe a su hijo a deshacerse de los sentimientos de vergüenza, trasladando la responsabilidad, adecuados para ello, de otros, en las circunstancias del caso. Que todos sus problemas serán los culpables de los que mucho se cree acerca de sí mismo — hipocresía, patético, de envidia людишки. Son ellos los que provocan peleas. Son ellos los que mienten y roban, y él las moscas no ofender – "mira tal bueno". Cuando nadie escucha humillar a los otros niños y sus padres. Ya que es la verdad, ellos se lo merecen.
42. Admira el niño por lo que quería hacer, pero nunca lo hizo. Ya que las buenas intenciones de mejor malo de la acción.
43. Lo antes posible impón un niño de su función. Los chicos no lloran, no se ofendan, no tienen miedo. Las niñas ordenada, controlan su comportamiento y humilde. Deje que el niño inmediatamente aprende a ocultar sus sentimientos, y cuando se acumularán — arrancar a los demás. Quiero que la niña de antemano отшлифует la habilidad de encontrar el difícil camino para obtener su.
44. El niño debe participar en los conflictos entre el papá y la mamá. El exceso de ingenuidad en el desarrollo familiar será entonces le pondrá en el camino. Por lo tanto, en los 5 años de edad, debe saber que si no fuera por él, habría mucho tiempo se divorciaron. Arrastre de su lado. Y él debe saber todos los detalles. En particular, que podría no ser porque su madre "quería hacer el aborto, pero entonces ser disuadidos".
45. De ser posible, expanda su hijo toda la verdad. La niña debe saber que todos los hombres hijos de puta, y el muchacho, que todas las mujeres tuvo. Y sólo usted realmente le gusta. Que entiende que su гиперопека y vigilancia en cualquier acción es obligatoria y la necesidad de su protección contra dolorosas decepciones.
46. Si el niño hace algo no se monstruoso sufre, se enferma y a punto de morir. No debe ser egoísta, que "piensa a sí misma más que tú". Recuérdele a su hijo sobre sí mismo y sobre quién hubiera llegado a ser si no fuera por usted. Palabras–asistentes: "la muerte de mi quieres", "tú сведешь mí en la tumba", "todos los nervios me истрепал", "no azotaban al menos – ha rodado b por la pendiente".
47. Nunca escuche y no responda a un niño que le pide. De lo contrario, él puede decidir lo que él es importante para usted y entonces necesariamente "se sentará usted en el cuello". En un caso extremo, conoce todo lo que dice con la ansiedad, suponiendo lo peor. Palabras–asistentes: "bueno, que una vez más", "como has sacado", "se desata", "ven a jugar, mientras hablamos".
48. Tarde a pedir perdón y prometer que "yo ya no lo haré más" por cualquier pequeña broma. Cuanto más delito, más fuerte debe ser el castigo. Con valentía coloque en la esquina, los días deje sin comunicación, amenace a dar, deliberadamente se vaya como es debido выпорите, en fin. El niño debe con el horror de adivinar qué monstruosa de la pena esperan en casos más graves: "la muerte? no es ese, es probable que sea un poco". Esto los tiene todo el deseo de "hacer el mal".
49. Сюсюкайте. Habla con él fingido infantil voz. Llame a su conejito, ratoncito, el sol, la котя. Sin embargo, cuando usted se va a castigar a pronunciar su nombre por el tono, para que se estremecía de miedo. Finalmente indicar que usted lo mucho que la amas cuando él no es él y odia en el caso contrario.
50. Usted no puede equivocarse. Usted sabe todo porque usted no es el padre. No muestres el hijo de la duda y de su debilidad – los niños lo sienten. No tenga miedo de aplicar contrarias amigo–amigo métodos: el niño tiene fe en usted — se lo convenido. Cuanto más complicada será la conciencia de un niño, lo mejor de su vida futura. Si tienes algo que no funciona la culpa en el niño.publicado
P. S. Y recuerde, sólo cambiando su conciencia — estamos juntos cambiando el mundo! ©
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Fuente: planetaseminarov.ru/article/kak-vyrastit-nevrotika-50-effektivnykh-shagov/
1. La firme decisión de que su hijo tal y como es — es malo y никчемен. Y esto es necesario corregir. Confía en nosotros mismos, y animar a un niño que nació corrompido y perverso, y la tarea de los adultos para hacer de él "el presente de la persona". Esta es la base para la formación de su neurosis.
2. Inmediatamente establezca objetivos realistas. Un buen ejemplo: su coche de un año el niño debe aprender a velar por la pureza de su ropa y cuidar de sus sentimientos, de 3 años — dominar los protocolos, los fundamentos de la estética de la conducta y la de distinguir entre la moral de la moral, de 6 años de edad, debe ser capaz de reloj quieto, sin posibilidad de почесаться, de 9 años — comprender los conceptos básicos de многозначной de la lógica y del idealismo subjetivo, de 12 años de edad – decidir su una elección de vida, de 15 años de edad, ser capaz de sinceridad de lamentar que aún no se puede ganar dinero y vivir de forma independiente.
3. Recuerde que el ideal de un niño es el niño obediente. Después de un par de decenas de años a todos los que son obedientes y задерганным los niños llega el hada buena y los convierte en activos e independientes de los adultos. Los padres que se ven obligados a recoger a sus hijos adultos "haz algo", "no ests en casa", "hemos encontrado a ti el trabajo — baja" provocan la compasión y la lástima. Su bebé probablemente, no era lo suficientemente obediente. Aquí ella y no compareció.
4. Para el logro de los objetivos de centrarse en la erradicación de la mala en el niño. No ayude al niño a asimilar una nueva – se va a distraerse de los pensamientos acerca de lo qué es malo.
5. Asegúrese de que el niño no vuelva a aparecer la sensación de seguridad — si está arraigada en el futuro, siempre será capaz de comparar y será incapaz de confiar en подлецам y обманщикам. Y qué males de su infeliz vida entonces será capaz de compartir con ustedes? Usted no podrá hablar.
6. Si no sabe, lo aprende a usar las generalizaciones: "tú siempre", "tú nunca", "eres nada", "todo excepto a ti", "tú siempre". El ideal de la construcción de la frase: "estás constantemente siempre haces no es así y nunca nada bueno de ti no дождешься".
7. Grite. Desde hace tiempo se ha observado que la velocidad de la onda de sonido que va desde el adulto, cuando se aproxime a un niño se cae. Compense este efecto.
8. Interrumpa el niño cuando él apasionado de algo. Ya que no puede de 2 años de edad, hijo, si es que es normal, en el trigésimo volver y volver a cruzar el umbral alto, cuando esto ya salió en el décimo intento. Tiene todavía unos doce años de tomar posesión de su cuerpo. Ahora para él es más importante objetivo es el cumplimiento de la rutina diaria.
9. Высмеивайте y se castigue por torpeza. En general высмеивайте con frecuencia. Entonces se aprende a ser tímido. Y, si él es patético, lo consideran seguro y no se ofenda, pero se de sobra. Con valentía высмеивайте los defectos físicos. Ya que no hay nada más divertido que cuando "dientes, como крыски", "nariz bulbosa". A menudo pregunte: "Y, ¿por qué estás tan лопоухий?" Cuando este la frase "algo te has convertido en la de colon", dirigida a la niña, tal vez, le abrirá el camino a la gloria. Ya que la actriz famosa, la anorexia y la fama de sinónimos.
10. Productivo utilice el deseo de imitar todo lo que ve y oye a su hijo. Pronunciada aún torpe, pero también como usted, la palabra "бьять" — en la esquina. Tomó su cigarrillo y camina en la imagen de la "fumo" – en el extremo. Si él es вытворяет en tres años, lo que viene a continuación? Quiere probar tan hermosa como usted corte el tomate – por las manos. Poner la ropa en la lavadora – ущипните como si lo ha golpeado eléctrica. Él de una vez por todas debe entender que, en virtud de su original de inutilidad, no es digno de ser así, ¿qué le parece a estas fuertes, hábiles, conocedores de los adultos.
11. Culpar a un niño en lo que él había aprendido con vosotros. En el caso extremo, la culpa de las películas, jardín de infancia, sus amigos, la escuela o los genes de los bisabuelos de маминой de la línea, en el cual "fue exactamente el mismo es naturaleza".
12. Comenten todas sus acciones. Sea lo más críticas. Se debe acostumbrarse que ser mejor de lo que es y nunca lograrlo es ahora su trabajo en el resto de la vida. Palabras–asistentes: "no toques", "no corras", "no grites", "sidi exactamente", "en tus manos nada que dar, no se puede", "es mejor no hagas esto", "otra vez lo harás", "de la mano de un lugar", "dale yo mismo". En el futuro, su voz debe ser la voz de la radio en su cabeza, que no se puede apagar, e incluso entender que esto no suenan propios pensamientos y difusión de un programa anterior.
13. Nunca de nada por explicar. Siga las reglas simples: él siempre "pequeño aún, para comprender" y cuando "crezca mismo comprenderá". Utilice la imprecisa redacción: "portarse", "no seas tonto", "hacer como la gente", "hacer lo correcto". Que sabe que es impensable y cosas complejas y de sus interrelaciones, en el que se centran todas excepto a él. No abandonen el futuro de la alegría de maltratar a un adolescente por lo que "no entiende las cosas elementales".
14. Al mismo tiempo, dar en el desarrollan los centros, los grupos de la guardería. Es precisamente en su hijo la naturaleza no ha sentado una capacidad natural, orgánico para él, el impulso del conocimiento del mundo. No hay mejor saben en qué orden, y que se debe estudiar. Has ganado, si la primera palabra, dicha ello, será la palabra "cuadrado".
15. Pero si hay una posibilidad, lo antes posible dar en el jardín de infantes. El educador, con un grupo de 30 niños a cuidar de él es mejor que tú. Ya que el lugar propio de infantil Yo, aún antes de su aparición, debe ser ocupado colectivo, Yo y la opinión de natalia Альбертовны que "no es bueno enojarse y ser tan orgulloso, cuando todos los niños ya se han construido una casa en parejas, cogidos de la mano".
16. Asegure a su bebé en su omnisciencia. Usted ve y sabe lo que hace, incluso cuando usted no está alrededor, leyendo en los ojos de sus pensamientos, sabe de antemano todas sus intenciones y que el "aquí y ahora él mintió". En combinación con sofisticados castigos esto le ayudará a urgente a la manera de familiarizarse con los fantasmas, los monstruos en la oscuridad, el miedo a estar solo. Y el aburrimiento — como no era!
17. Él debe saber, que entre otros, tiene los ideales de la gente y por lo tanto ellos ni ser nunca. Compare no en beneficio del niño con otros niños, hermanos y hermanas, y lo mejor de todo con ciertos desconocidos para él los Demás o consigo mismo en la infancia. Otros deben ser siempre mejor. En su pasado que es el ideal. De lo contrario, se разленится y no se desarrollará. Palabras–asistentes: "no sabes que no se tocan", "puedes cuando quieras", "a ti no iba a funcionar", "aquí estoy yo a tu edad", "mira como a otros de hacer bien", "te debería avergonzarse".
18. Hable con los miembros de su familia, para que alienten a hacer lo que usted mismo lo наказываете. Y ellos mismos se castigue por lo que ayer fue elogiado. Se lo prohibáis y de inmediato lo permita. Cancele sus promesas. Deje que el niño da cuenta de que su comportamiento y el resultado que se obtiene es independiente de las cosas. Se desarrolla en el niño la inteligencia y la intuición.
19. Пугайте бабаями, бабами–yagami, lobos y милиционерами que "vengan y se los llevan". Y a los fantasmas y чудовищам de la oscuridad se unen los monstruos debajo de la cama. Y, en una gran empresa, como es sabido, más alegre. Sinceramente высмеивайте sus temores, ya que en comparación con los suyos, sus monstruos es una brisa. Tan, usted lo sabe.
20. Amenace, y es mejor, simplemente, cuando sea posible, seleccione el niño los juguetes, y su comida favorita entregue por buen comportamiento. Él debe saber que en cualquier momento puede ser algo privado. Así crecerá codicioso y no será "de alguna лохом".
21. Trate de no dar al niño lo que él necesita. Que sabe que los recursos del mundo son limitados y nadie con ellos simplemente porque no tiene intencin de despedirse. La única manera de conseguir algo es aprender a robar. Y, por cierto, de veras que la envidia puede ser un buen incentivo para el desarrollo?
22. Compite con el niño. En este caso, usted debe de ganar más a menudo, y siempre es mejor. Ya que, por un lado, no hay nada mejor para vencer en el ajedrez de 5 años de edad del niño, y por el otro – para él es una ciencia. Que comprender que en la competencia con otros a sabiendas de que él pierde y se acostumbra en seguida engañar y hacer trampa, cambiando las reglas de juego para su conveniencia.
23. Cuando un niño la primera vez que rodar una rabieta no caer nosotros mismos y no corrija su — dale lo que él nos pide. Repita muchas veces. Se debe consolidar esta importante habilidad.
24. El ritmo del niño. Por las manos, los labios, de pope. Son obligatorios patadas y подзатыльники. Esto ayudará a su niño a percibir la violencia como norma y con la dignidad y la paciencia de soportar burlas y azotes en el futuro: de un grupo de compañeros, en la policía, en el ejército, de su marido o accidental, el violador.
25. Втирайтесь en la confianza, y luego, al enterarse de todo lo que era necesario castigar. Planifica interrogatorios y registros. Recuerde — usted no es un amigo, y nunca por lo que no será. Su misión es desenmascarar y arraigar en él a un enemigo. El enemigo de la pérfida – se entiende todo, y le hace mal. Él debe comprender que usted no puede encontrar un lenguaje común. Palabras–asistentes: "dime honestamente yo no te voy a castigar", "¿por qué has hecho así", "¿quién te pidió que", "quien te ha incitado" "te das cuenta de lo que haces", "¿cuántas veces te avisa".
26. Шантажируйте. Esto ordena y concreta absurdo, el caos de la infancia deseos y necesidades. Palabras–asistentes: "si no прекратишь, iremos a casa", "entonces el helado no recibirás", "de lo contrario, serás castigado".
27. Dice que le gusta un niño y exijan el amor de él. Ya que el amor es: la humillación, la mentira, el castigo, la coacción. No se preocupe de que su engaño será revelada. El niño crecerá y fácilmente y sin pensar reemplazará, sin que encuentre en el placer de las relaciones con las personas, la euforia del alcohol, de drogas o de los juegos de azar. Algunos de compensar la pérdida de este vacío de la fe, pero si usted necesita un no tan radical?
28. Obligue a un niño. Obligue a todo. Haga agradable su trabajo. La comida, leer, aprender, pasear, todo debe ser trabajo, y todo trabajo es un infierno. Es muy sencillo: espere a que cuando el niño hace algo de sí mismo, y luego раскритикуйте y interrumpa. Supongamos que en lugar de ello, hace lo que cree que es importante, necesario y correcto. Un excelente resultado, es cuando el niño no tiene tiempo para sí mismo y dejó de distinguir entre lo que quiere él, y que quiere usted.
29. Para el bien de su hijo suprima la empatía y la compasión. Él debe aprender a soportar el dolor cuando прищемит dedo, no llorar cuando rompe a la carne коленку. Que desarrolla la paciencia y la comprensión, que nadie no se arrepiente y compadecer no se. Al mismo tiempo, proteger al niño de los peligros invisibles. Terribles las bacterias, sin lavar bayas con bancales, чихнувший niño en una caja de arena son sus principales enemigos.
30. Habla sobre un niño malo. Sin él, y especialmente con él. Cuando otros le haga desagradables y humillantes preguntas, ¡recuerda "funny" casos de su vida. Ponga la ostentación de sus errores, defectos y errores – así es más rápido de ellos se librar, y usted recibirá una coartada. Después de todo, usted no tiene para él ninguna relación.
31. No elogie a su hijo. De lo contrario, puede aprender de sí mismo evaluar. No debe aprobar — aprender bien a sí mismo ser. ¿Por qué entonces?
32. Controle que el niño se encontraba en la inquietud constante y un esfuerzo físico. Prolongada de la tensión muscular algún día, sí dará lugar a la aparición de calidad de una enfermedad crónica de los órganos internos, de la espalda o en el sistema cardiovascular. Y usted con el niño, aparecen otras que vinculan a ustedes, los intereses comunes.
33. Distrae al niño de doloroso de la experiencia. Excepto, por supuesto, cuando usted hundió en ellos con fines educativos. Si el niño загрустит — haz que alegrarse. Enseñe a disfrutar y cuando se le de miedo. Que a él le gusta, en respuesta al desprecio, y se enoja cuando le da confianza. Gradualmente подмените sus emociones sus. Que aprender a ignorar sus. De lo contrario, cómo se van a manejar? Y qué puede ser la alegría, si usted no está satisfecho? Palabras–asistentes: "deja de rugir", "ternura", "no seas un cobarde", "deja en mí a enojar", "no te duele", "no se si lo que quieres", "tú no te has cansado", "esto no es ofensivo", "rzeszow como un caballo", "come – es delicioso", "no caliente, el agua normal".
34. Quitar la selección. "¿Una persona normal lo haría, de escuchar, de leer, de querer". Imponer su forma de pensar. Ya que con tanto trabajo tienen que convencer a mí mismo, "lo que es correcto". Que goza de listo y выстраданным el resultado. La firme decisión de que su hijo necesita para lograr lo que no pudieron llegar a usted y, en ningún caso, hacer lo que has hecho no está bien.
35. Para mejorar el efecto producido sus palabras, utilice la entonación: es indulgente–обесценивающие, многозначительные, sarcásticos, наставительные, констатирующее–afirmativas, обольщающие, amenazante. El niño poco a poco se acostumbra y deja de buscar el significado de palabras y estará centrado en las emociones de los demás. Esto permitirá que se le ponían de acuerdo percibir instrucciones de los superiores y con la máxima comodidad de ver las noticias en la televisión.
36. Вымещай en el niño sus quejas y mal humor. Es conveniente y seguro. Además, cuando el padre de familia полегчало y a él ha vuelto de una buena ubicación en el espíritu, y el niño será más feliz.
37. Sea impaciente. El niño debe ser capaz de responder a sus comentarios a cambiar ahora. No seáis indulgentes — que en su imaginación, pero el niño debe hacerlo. La realidad подтянем luego. O no подтянем. No es importante. Lo más importante de parecer a alguien, ser – no necesariamente. Usted sabe exactamente lo que comprender y él.
38. Lo más a menudo posible пугайте futuro. Cualquier нечаянное la acción en el presente a través de 30 años, llevará a la ruina de toda su vida. El "efecto mariposa" todo lo que miraban? Sin embargo, demostrar que se interesa de inmediato y medible de los resultados. Palabras–asistentes: "¿cómo pudiste perder. es un fracaso", "crezcas — llegarás a ser barrendero", "de nuevo se te cae rubor", "bien".
39. Para la argumentación siempre use extremos: катастрофизируйте, exagero, a construir en absoluto, los pinte en blanco y negro. Confundir la causa y el efecto general y privada, la forma y el contenido, привязываетесь a los detalles. Manipule y dispara con el sentido en cualquier fáciles de casos. Esto le enseñará a su hábilmente vueltas y sin problemas excusas para mostrar врунов en agua limpia y mordaz prevalecer. — Al menos en internet, es ahora exactamente no se perderá.
40. Coge al niño en la pequeña y непредумышленной de la mentira – los niños tienden a fantasear. Castigue por ello. El niño debe aprender a mentir más sofisticada. Palabras–asistentes: "tú dices tonterías", "tu opinión, a nadie le importa", "tú de nuevo mientes", "no выдумывай", "inventa algo mejor", "¿cómo puedes no saber", "no tupi", "¿crees más inteligente".
41. Avanzado padre sabe que la absoluta obediencia absolutamente bien sólo para uso en el hogar. Enseñe a su hijo a deshacerse de los sentimientos de vergüenza, trasladando la responsabilidad, adecuados para ello, de otros, en las circunstancias del caso. Que todos sus problemas serán los culpables de los que mucho se cree acerca de sí mismo — hipocresía, patético, de envidia людишки. Son ellos los que provocan peleas. Son ellos los que mienten y roban, y él las moscas no ofender – "mira tal bueno". Cuando nadie escucha humillar a los otros niños y sus padres. Ya que es la verdad, ellos se lo merecen.
42. Admira el niño por lo que quería hacer, pero nunca lo hizo. Ya que las buenas intenciones de mejor malo de la acción.
43. Lo antes posible impón un niño de su función. Los chicos no lloran, no se ofendan, no tienen miedo. Las niñas ordenada, controlan su comportamiento y humilde. Deje que el niño inmediatamente aprende a ocultar sus sentimientos, y cuando se acumularán — arrancar a los demás. Quiero que la niña de antemano отшлифует la habilidad de encontrar el difícil camino para obtener su.
44. El niño debe participar en los conflictos entre el papá y la mamá. El exceso de ingenuidad en el desarrollo familiar será entonces le pondrá en el camino. Por lo tanto, en los 5 años de edad, debe saber que si no fuera por él, habría mucho tiempo se divorciaron. Arrastre de su lado. Y él debe saber todos los detalles. En particular, que podría no ser porque su madre "quería hacer el aborto, pero entonces ser disuadidos".
45. De ser posible, expanda su hijo toda la verdad. La niña debe saber que todos los hombres hijos de puta, y el muchacho, que todas las mujeres tuvo. Y sólo usted realmente le gusta. Que entiende que su гиперопека y vigilancia en cualquier acción es obligatoria y la necesidad de su protección contra dolorosas decepciones.
46. Si el niño hace algo no se monstruoso sufre, se enferma y a punto de morir. No debe ser egoísta, que "piensa a sí misma más que tú". Recuérdele a su hijo sobre sí mismo y sobre quién hubiera llegado a ser si no fuera por usted. Palabras–asistentes: "la muerte de mi quieres", "tú сведешь mí en la tumba", "todos los nervios me истрепал", "no azotaban al menos – ha rodado b por la pendiente".
47. Nunca escuche y no responda a un niño que le pide. De lo contrario, él puede decidir lo que él es importante para usted y entonces necesariamente "se sentará usted en el cuello". En un caso extremo, conoce todo lo que dice con la ansiedad, suponiendo lo peor. Palabras–asistentes: "bueno, que una vez más", "como has sacado", "se desata", "ven a jugar, mientras hablamos".
48. Tarde a pedir perdón y prometer que "yo ya no lo haré más" por cualquier pequeña broma. Cuanto más delito, más fuerte debe ser el castigo. Con valentía coloque en la esquina, los días deje sin comunicación, amenace a dar, deliberadamente se vaya como es debido выпорите, en fin. El niño debe con el horror de adivinar qué monstruosa de la pena esperan en casos más graves: "la muerte? no es ese, es probable que sea un poco". Esto los tiene todo el deseo de "hacer el mal".
49. Сюсюкайте. Habla con él fingido infantil voz. Llame a su conejito, ratoncito, el sol, la котя. Sin embargo, cuando usted se va a castigar a pronunciar su nombre por el tono, para que se estremecía de miedo. Finalmente indicar que usted lo mucho que la amas cuando él no es él y odia en el caso contrario.
50. Usted no puede equivocarse. Usted sabe todo porque usted no es el padre. No muestres el hijo de la duda y de su debilidad – los niños lo sienten. No tenga miedo de aplicar contrarias amigo–amigo métodos: el niño tiene fe en usted — se lo convenido. Cuanto más complicada será la conciencia de un niño, lo mejor de su vida futura. Si tienes algo que no funciona la culpa en el niño.publicado
P. S. Y recuerde, sólo cambiando su conciencia — estamos juntos cambiando el mundo! ©
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Fuente: planetaseminarov.ru/article/kak-vyrastit-nevrotika-50-effektivnykh-shagov/
