Como acostumbrar al niño a oír: 7 pasos Bashny.Net

"Siete pasos"

Paso 1. Pregúntele a su niño a realizar sus trabajos, a partir de lo que ella quiere hacer lo mismo. Nikita le gusta aplaudir en la impresión de sus manos. "De nikita golpea en las manos? – Molesto, Nikita! Y ahora, nikita, muestra, como el zumbido de la máquina! – Es maravilloso!" – usted приучаете haga lo que le dices. Aprende a usted escuchar.

Paso 2. Pregúntele a su niño a realizar sus peticiones, reforzando es la alegría. Si usted es un niño зовете, se debe a entrar. O mejor aún, acudir de inmediato. Comience con las situaciones, cuando el niño y así con gusto le vendrá corriendo, y le si un delicioso dar, si прижмете a sí mismo y por la cabeza погладите, si al menos un minuto поиграете con él. Pronto empiece a llamar, pero ya sin la deliciosa. Pero si llamaron a él había de venir. De inmediato no va – repitió, pero han logrado. Llamaron su atención y le pidieron venir, cuando su madre la llamaba. No reir y decir: "Cuando mamá te llama, tienes que venir de inmediato!", – y un beso!





Paso 3. Realice sus tareas, no respondiendo a un niño en los casos en que su causa está seguro de usted mismo y sabe que usted tendrá el apoyo de todos. Usted tome el tiempo en el tren, para recoger las cosas. En este caso, los caprichos de un niño "Bueno, juega conmigo!" son fácilmente ignorados por todos, incluyendo a los abuelos. Pregúntele a su niño lo que algunas cosas son importantes. Enséñele a su hijo a la palabra: "Esto es importante". Si usted está sentado frente a él y, mirándole a los ojos, sujetándolo por los hombros, con calma y con firmeza dice: "el Adulto ahora es el momento de reunirse, y jugaremos contigo más tarde. Esto es importante!" – lo pronto, el bebé comenzará a usted a entender. Es importante!

Paso 4. Tarde menos. El niño tiene la edad suficiente para... Para que no se quitan un juguete a un niño ajeno, para levantar caído варежку mismo, para poner la papilla en la boca por sí mismo... – Siempre en busca de aquellos momentos, cuando sus necesidades sean apoyadas por todos los demás, incluso el de la abuela, aunque sea permanecieron en silencio. Si tus requisitos en el niño un poco más, él no tiene tiempo para sus muchos requisitos, o usted no tiene el apoyo de los circunstantes – sus demandas y necesidades hasta que la arreglen, hagan lo que usted quiere que el niño – a sí mismos.

Paso 5. Seguramente vamos a la tarea. Deje que el niño hace, cuando le es fácil o más incluso apetece. Asegúrese de que el niño siempre han sido las cosas que necesita para hacer de su solicitud. El niño no debe apagarse la comprensión que él tiene de la tarea, y él lo debe hacer. Borrar el la cama, llevar una taza, lavar los platos, deslizarse en la tienda, lo más probable es que todo es más barato y fácil de hacer usted mismo, pero usted es educador, por lo tanto, su tarea de mantener a sí mismo, de no hacer esto mismo, y cada vez que la carga de un hijo.publicado

 



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Paso 6. Vamos a difíciles y las tareas independientes. Poco a poco pasar a lo más difícil e independiente de los trabajos, principalmente en el lado positivo de fondo, con pequeños irregulares detrás de los refuerzos y raras grandes

Paso 7. Para que el hizo, y luego vino y se la mostró a (o informado). Cuando el niño empiece ya y esto, que puede estar orgulloso – antes de que ustedes ya un adulto. Usted – el fue criado por un adulto, la persona responsable! publicado

 

P. S. Y recuerde, sólo cambiando su consumo — estamos juntos cambiando el mundo! ©

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