546
Cómo comportarse con los niños de 3 a 18
A lo largo de la vida se aprende nada, pero no cómo llegar a ser verdaderos padres y criar a sus hijos adecuadamente. Muchas madres y los padres no saben cómo comunicarse con sus hijos - y permiten una gran cantidad de errores, que causan consecuencias desagradables no sólo en la relación "padre - hijo", sino también en la vida de una hija o un hijo en su futuro
. El psicólogo de la categoría más alta, profesor de psicología y gestión GUO "Instituto Regional de Minsk para el Desarrollo de la Educación" Nina Kashkan nos ha ayudado a caracterizar los rasgos más específicos de la edad de cada niño y dar recomendaciones sobre la manera de comunicarse con los niños se encuentra en diferentes etapas de su desarrollo.
Niños en edad preescolar (3-6 años)
Características de comportamiento
Nina Kashkan observó que tres años los niños comienzan a sentirse autosuficiente - que a menudo se pronuncian frases como "yo mismo", pero al mismo tiempo un apego romántico a los padres, están en movimiento incesante. También cabe destacar que en esta época no hay diferencia entre el mundo real y el mundo de la fantasía. A diferencia de muchos adultos que realmente se preocupan por lo que piensan acerca a causa de exacerbación del sentimiento de responsabilidad o de acuerdo a la sociedad, otros dirán y cómo afectará a su reputación, doshkolyata satisfacer sus deseos y necesidades libre de las opiniones de los demás. Pero al mismo tiempo feliz para llamar la atención, para convertirse en padres y parientes
«ubicua". Esta es la edad "pochemuchek" - que siempre pregunta: "¿Por qué?", "¿Por qué?", "¿Qué es?". Sin embargo, sus preguntas pueden conducir a la impotencia, incluso los adultos más inteligentes.
También durante este período de la vida, los niños experimentan una variedad de miedos y preocupaciones. Ellos toman todo demasiado literalmente.
La comunicación con un niño
Los psicólogos recomiendan especialmente en esta era de la compasión y el amor a su bebé, beso, la caricia y el abrazo, para ayudarle a cumplir con su "yo mismo» Blog. Responda a sus ideas, poner de hacer y escuchar con atención, tan pronto como él tenía el deseo de hablar con usted.
En total, incluso la mayoría de las preguntas "incómodas" son contestadas con honestidad. Si el interés de su hijo en ocasión de donde vino, que respondió, "Me trajo la cigüeña", "comprados en la tienda" - que entonces será difícil enseñar a un niño a decir la verdad, puesto que ya se ha aplicado el ejemplo al lado
Observe cómo juega el niño, no negar su participación. Es, por decirlo así, la primera y una muy buena escuela de la vida: puede ser determinada por los juegos, ¿qué problemas están teniendo un bebé, que los resolverá, cuando se convierte en un adulto, lo que va a ser un hombre de familia, un trabajador, un amigo
. Dale su libertad, pero aprender a tener en cuenta los intereses de los demás. Detenerlo si interfiere con la conversación de los adultos, no tenga miedo de mostrar su enojo, cuando es causada por un acto grave de un hijo.
Lo que no debe hacer
Trate de no hacerse cargo de un niño también, y no lo utilice en su discurso de la amenaza. No castigar a su hijo por la calidad de la persona - pero sólo para las acciones. Y, en cualquier caso, no recurrir al castigo físico. El uso de arsenal educativo de la violencia, podemos obtener rápidamente resultados, ya que no necesitan mucho tiempo para explicar algo que probar. Pero, ¿qué hacer cuando un niño crece?
Además, un psicólogo aconseja que no se centran en las peleas de los niños.
La situación y la forma
soluciones Si su hijo es demasiado a menudo caprichosa, la histeria en la calle, en casa, en las tiendas, cuando se tiene no le compró un juguete favorito, lo primero es pensar que, tal vez, el origen de este comportamiento radica en la relación del niño en la familia. No cuelgue inmediatamente en la etiqueta de niño travieso. Piense en el hecho de que a esta edad los niños "espejos" la relación de sus padres.
Debido al hecho de que los niños de 3-6 años se caracterizan por una alta conmutación de la atención, en el momento siguiente rabietas del niño, intente volver a configurar de inmediato a otra cosa, es deseable inesperado. Por ejemplo, dicen: "Mira, hay en el techo se encuentra un mono", "Oh, Karlsson voló!". Eso es lo que no se hizo esperar.
Los estudiantes más jóvenes (7-10 años) guía empresas Características de comportamiento
A esta edad, los niños reciben actividad seria y requiere mucho tiempo - estudio. Y la mayor autoridad en ocasiones se convierte en el maestro.
Además, para los niños de 7-10 años se caracteriza por un aumento de la imaginación, vive en un mundo de fantasía, a menudo creados a imagen y semejanza de lo que habían visto u oído.
Durante estos años, los niños pueden aparecer deseo de apropiarse de lo ajeno, es necesario parar inmediatamente, sin percibir tales payasadas como una broma, de lo contrario puede derivar en la permisividad y el robo.
El niño ha formado una comprensión rudimentaria de sus derechos, lo que aumenta el interés por el estudio de su cuerpo.
Los niños a menudo copian a sus padres en las entonaciones, el comportamiento en relación con otras personas
. La comunicación con un niño
Hable con su hijo el problema de las relaciones entre los sexos, muestra la importancia de la relación afectiva con su marido (esposa), por ejemplo, no dude en mostrar afecto y el cuidado de su pareja en presencia de un niño. Averiguar los nombres y números de los compañeros de clase y amigos de teléfono del niño, llegar a conocer a sus padres. Por lo tanto, le demuestra a su hijo que puede ser amigo de las familias pueden entender lo que sus amigos.
Durante sus estudios, le ayudan a sentir la alegría de la adquisición de conocimientos: esto aumentará su motivación para aprender mejor y contribuir al desarrollo personal. En este caso el niño está obligado a ser el tiempo y el lugar de trabajo para hacer la tarea, y que merece la alabanza o el estímulo por sus logros.
Si usted tiene los requisitos a que, asegúrese de que las sostiene, presentarlas de una manera positiva, es decir lo que quiere, no en lo que no desea.
Lo que no debe hacer
Muchos padres meryaya niño en su propia cometa un error: le requiere para que a la que no está preparado debido a su edad. No le dé órdenes, cuyo cumplimiento no es obligatorio. No sea celoso del niño a la autoridad del maestro, por el contrario, disfrute, por lo que hay. Durante la explicación de la relación no deje que las evaluaciones negativas de la personalidad de sus hijos y, en cualquier caso, no se pueden comparar con los demás, dando preferencia a este último.
La situación y la forma
soluciones Para los estudiantes más jóvenes, uno de los problemas más comunes - la falta de motivación para aprender. A pesar de que en este periodo las actividades de formación - que conduce a la vida de un niño de 7-10 años
. La naturaleza de los niños de esta edad - en el conocimiento. Y si se viola, especialmente la omisión de los padres, que son a menudo bien antes de la escuela del conocimiento "rellenos" a sus hijos: contar hasta cien, para aprender el alfabeto Inglés y los nombres de las capitales del mundo. En su lugar, calentar la curiosidad del niño con frases tales como "usted sabe sobre él en la escuela", "escuela le dirá muchas cosas interesantes." Es necesario elevar al niño a los ojos de la autoridad del maestro.
Desarrollar los padres de los niños, por supuesto, es necesario, pero la sobrecarga de información (y que significa "sabor" que aún no pueden entender completamente) no pueden, ya que pueden desalentar el interés por aprender.
Los adolescentes (11-14 años)
Características de comportamiento
El período comprendido entre 11 y 14 años de edad se llama a menudo difícil. Se cree que en este momento una persona está experimentando una grave crisis. La razón principal: el malestar fisiológico debido a un ajuste activo de la organismo en crecimiento, lo que conduce a las averías psicológicos
. Los adolescentes tendencia inherente a la autoafirmación y el romance, la elucidación de sus capacidades y oportunidades en riesgo. Además, a menudo pueden cambiar el estado de ánimo, el resentimiento infundado manifiesto, tristeza, lágrimas. reacción emocional puede incluso incluir los acontecimientos aparentemente más insignificantes.
En esos años el fortalecimiento de usar y amistades con los compañeros o niños mayores.
Los adolescentes a menudo defienden ferozmente su punto de vista (a menudo mal), están empezando a ser crítico de la autoridad de los adultos, haciendo caso omiso de ellos, dando preferencia a las opiniones de sus compañeros. actitud condescendiente hacia el menor también puede ser característica de ellos, y deliberadamente indiferente actitud hacia el sexo opuesto, lo que, por el contrario, sugiere que en esta zona el niño vive en el alma de interés.
La comunicación con un niño
Nina Kashkan aconsejó que recordar que el adolescente al igual que antes, necesitamos el cuidado, la atención y la participación, pero ahora como un socio. Por lo tanto, para hablar con el niño que se coloca en pie de igualdad con ellos para planificar el presupuesto familiar, el tiempo de ocio. Aparte un poco de dinero de bolsillo, en situaciones de conflicto, hablar después de él.
Escuchar a los niños, y no sólo escuchar lo que dicen y cómo. Asegúrese de explicar a los adolescentes que actúa como regla general, que implica las consecuencias, por lo que debe pensar muy cuidadosamente antes de hacer nada.
A esta edad, también es importante enseñarle a su hijo soportar adecuadamente el dolor y la molestia de explicar la necesidad de ciertas restricciones en la familia y en general.
Sea un buen cuidado de los sentimientos nacientes en la mente del niño, hace hincapié en la importancia de la elección de amigos y amigas indique el alcance de aceptable e inaceptable en las relaciones con las personas.
Lo que no debe hacer
No exigir obediencia inmediata y ciego, no utilice las amenazas y no humillar al niño. No deje que la falta de respeto por parte de los adolescentes y rudeza hacia él. Cuando se trata de explicar sus acciones, no inicie una conversación con los cargos y no interrumpa.
Además, no sobornar a los niños para extorsionar y forzar una promesa de no hacer lo que no le gusta. Si su familia tiene reglas y tradiciones que no se marchase de ellos, salvo en casos excepcionales.
No sea celoso hijo o hija a amigos, les invita a su casa y tratar de llegar a conocer. No le dé una valoración negativa del objeto de la atención de un adolescente, incluso si la elección recayó que no le gusta.
La situación y la forma
soluciones Debido al cambio en los niveles hormonales en adolescentes puede autoestima a caer en picado. Se vuelven torpes hipocondríaco, inseguro. Disminución de la autoestima implica automáticamente intentará imponerse a expensas del hijo de otro, por lo que puede llegar a ser grosero y desobediente. En esta situación, es necesario trabajar para aumentar la confianza en el propio niño, para buscar y decirle las cosas positivas en su comportamiento.
Durante este período, el padre y el maestro no debe ser la de fijar la atención de un adolescente en el hecho de que el mal, sino más bien para hablar de lo que es bueno en ella y digna de elogio.
Los estudiantes de secundaria (15-18 años)
Características de comportamiento
A esta edad, los jóvenes ya están pensando seriamente en muchas cosas vitales. Por ejemplo, en actividades de aprendizaje que comienzan a aparecer los intereses profesionales e inclinaciones. Sus amistades son fuertes, y pueden conservarse en los años venideros.
También crecido en este período se convierten en figuras importantes para los estudiantes de la escuela secundaria, pero ahora con respecto a sus cualidades personales. De esto se sigue la tendencia de los 15-18 años de edad para buscar el objeto de veneración e imitación, y las experiencias íntimas adquirir su papel más importante, e incluso puede ser por algún tiempo para eclipsar todas las otras aficiones e intereses.
La comunicación con un niño
Hablar de sus fracasos y éxitos, pedir consejo. Esté preparado para el hecho de que su hijo mayor puede entrar en una relación íntima o adquirir malos hábitos.
Si desarrolla problemas graves, ayudar a sus hijos a encontrar su solución y la fe en la fuerza para superarlas, lo que demuestra que él (ella) tiene muchas ventajas, que deben desarrollar constantemente.
Lo que no debe hacer
Sin explícita sobre la necesidad de no imponer su voluntad en la elección de los amigos, la apariencia, determinar el campo de acción para la auto-realización, incluyendo profesional.
No fuerce al niño a ser franco: si usted no pone presión sobre él, él vendrá y le dirá que preocupa
. No haga una tragedia a cabo temprano en su opinión la experiencia sexual de sus hijos y ayudarles a hacer frente a la posible frustración caído o la necesidad de recurrir a la ayuda de un médico.
La situación y la forma
soluciones El primer amor por los niños de esta edad - esto es un gran valor, mientras que los adultos que lo rodean desde la altura de sus años de experiencia a veces lo perciben como algo sin sentido y muchas veces decir: "Sí, estos chicos (chicas), que tendrán tantos!". Cuando los padres tratan de destruir o disminuir el valor de esto, se protege al niño, y en los casos más deplorables puede hacer un intento de suicidio.
Se debe entender que los valores de los jóvenes y adultos son diferentes, así que asegúrese de tomarlas: no se puede relacionar con la simpatía de su niño en el suelo, irónicamente, reducir el valor de su experiencia. Esta es la primera sensación fuerte, muy, muy importante para él.
Es necesario hablar con el niño desde el corazón, para hablar de su primera experiencia de uso práctico, reconocer la importancia de este sentimiento en la vida de una persona. Dicen que tal amor y decepciones suceden en la vida de todos, ya que su hijo parece que sólo él no le corresponde que sólo pasó a él es, en su opinión, un sentido fuerte. Se le puede invitar al objeto de simpatía a su casa a dar un paseo, si el niño lo desea.
No hay que olvidar que los padres no se hacen realidad, por lo que necesita para hacer todos los esfuerzos y la sabiduría para que se conviertan.
Autor: Victoria Gomza
. El psicólogo de la categoría más alta, profesor de psicología y gestión GUO "Instituto Regional de Minsk para el Desarrollo de la Educación" Nina Kashkan nos ha ayudado a caracterizar los rasgos más específicos de la edad de cada niño y dar recomendaciones sobre la manera de comunicarse con los niños se encuentra en diferentes etapas de su desarrollo.
Niños en edad preescolar (3-6 años)
Características de comportamiento
Nina Kashkan observó que tres años los niños comienzan a sentirse autosuficiente - que a menudo se pronuncian frases como "yo mismo", pero al mismo tiempo un apego romántico a los padres, están en movimiento incesante. También cabe destacar que en esta época no hay diferencia entre el mundo real y el mundo de la fantasía. A diferencia de muchos adultos que realmente se preocupan por lo que piensan acerca a causa de exacerbación del sentimiento de responsabilidad o de acuerdo a la sociedad, otros dirán y cómo afectará a su reputación, doshkolyata satisfacer sus deseos y necesidades libre de las opiniones de los demás. Pero al mismo tiempo feliz para llamar la atención, para convertirse en padres y parientes
«ubicua". Esta es la edad "pochemuchek" - que siempre pregunta: "¿Por qué?", "¿Por qué?", "¿Qué es?". Sin embargo, sus preguntas pueden conducir a la impotencia, incluso los adultos más inteligentes.
También durante este período de la vida, los niños experimentan una variedad de miedos y preocupaciones. Ellos toman todo demasiado literalmente.
La comunicación con un niño
Los psicólogos recomiendan especialmente en esta era de la compasión y el amor a su bebé, beso, la caricia y el abrazo, para ayudarle a cumplir con su "yo mismo» Blog. Responda a sus ideas, poner de hacer y escuchar con atención, tan pronto como él tenía el deseo de hablar con usted.
En total, incluso la mayoría de las preguntas "incómodas" son contestadas con honestidad. Si el interés de su hijo en ocasión de donde vino, que respondió, "Me trajo la cigüeña", "comprados en la tienda" - que entonces será difícil enseñar a un niño a decir la verdad, puesto que ya se ha aplicado el ejemplo al lado
Observe cómo juega el niño, no negar su participación. Es, por decirlo así, la primera y una muy buena escuela de la vida: puede ser determinada por los juegos, ¿qué problemas están teniendo un bebé, que los resolverá, cuando se convierte en un adulto, lo que va a ser un hombre de familia, un trabajador, un amigo
. Dale su libertad, pero aprender a tener en cuenta los intereses de los demás. Detenerlo si interfiere con la conversación de los adultos, no tenga miedo de mostrar su enojo, cuando es causada por un acto grave de un hijo.
Lo que no debe hacer
Trate de no hacerse cargo de un niño también, y no lo utilice en su discurso de la amenaza. No castigar a su hijo por la calidad de la persona - pero sólo para las acciones. Y, en cualquier caso, no recurrir al castigo físico. El uso de arsenal educativo de la violencia, podemos obtener rápidamente resultados, ya que no necesitan mucho tiempo para explicar algo que probar. Pero, ¿qué hacer cuando un niño crece?
Además, un psicólogo aconseja que no se centran en las peleas de los niños.
La situación y la forma
soluciones Si su hijo es demasiado a menudo caprichosa, la histeria en la calle, en casa, en las tiendas, cuando se tiene no le compró un juguete favorito, lo primero es pensar que, tal vez, el origen de este comportamiento radica en la relación del niño en la familia. No cuelgue inmediatamente en la etiqueta de niño travieso. Piense en el hecho de que a esta edad los niños "espejos" la relación de sus padres.
Debido al hecho de que los niños de 3-6 años se caracterizan por una alta conmutación de la atención, en el momento siguiente rabietas del niño, intente volver a configurar de inmediato a otra cosa, es deseable inesperado. Por ejemplo, dicen: "Mira, hay en el techo se encuentra un mono", "Oh, Karlsson voló!". Eso es lo que no se hizo esperar.
Los estudiantes más jóvenes (7-10 años) guía empresas Características de comportamiento
A esta edad, los niños reciben actividad seria y requiere mucho tiempo - estudio. Y la mayor autoridad en ocasiones se convierte en el maestro.
Además, para los niños de 7-10 años se caracteriza por un aumento de la imaginación, vive en un mundo de fantasía, a menudo creados a imagen y semejanza de lo que habían visto u oído.
Durante estos años, los niños pueden aparecer deseo de apropiarse de lo ajeno, es necesario parar inmediatamente, sin percibir tales payasadas como una broma, de lo contrario puede derivar en la permisividad y el robo.
El niño ha formado una comprensión rudimentaria de sus derechos, lo que aumenta el interés por el estudio de su cuerpo.
Los niños a menudo copian a sus padres en las entonaciones, el comportamiento en relación con otras personas
. La comunicación con un niño
Hable con su hijo el problema de las relaciones entre los sexos, muestra la importancia de la relación afectiva con su marido (esposa), por ejemplo, no dude en mostrar afecto y el cuidado de su pareja en presencia de un niño. Averiguar los nombres y números de los compañeros de clase y amigos de teléfono del niño, llegar a conocer a sus padres. Por lo tanto, le demuestra a su hijo que puede ser amigo de las familias pueden entender lo que sus amigos.
Durante sus estudios, le ayudan a sentir la alegría de la adquisición de conocimientos: esto aumentará su motivación para aprender mejor y contribuir al desarrollo personal. En este caso el niño está obligado a ser el tiempo y el lugar de trabajo para hacer la tarea, y que merece la alabanza o el estímulo por sus logros.
Si usted tiene los requisitos a que, asegúrese de que las sostiene, presentarlas de una manera positiva, es decir lo que quiere, no en lo que no desea.
Lo que no debe hacer
Muchos padres meryaya niño en su propia cometa un error: le requiere para que a la que no está preparado debido a su edad. No le dé órdenes, cuyo cumplimiento no es obligatorio. No sea celoso del niño a la autoridad del maestro, por el contrario, disfrute, por lo que hay. Durante la explicación de la relación no deje que las evaluaciones negativas de la personalidad de sus hijos y, en cualquier caso, no se pueden comparar con los demás, dando preferencia a este último.
La situación y la forma
soluciones Para los estudiantes más jóvenes, uno de los problemas más comunes - la falta de motivación para aprender. A pesar de que en este periodo las actividades de formación - que conduce a la vida de un niño de 7-10 años
. La naturaleza de los niños de esta edad - en el conocimiento. Y si se viola, especialmente la omisión de los padres, que son a menudo bien antes de la escuela del conocimiento "rellenos" a sus hijos: contar hasta cien, para aprender el alfabeto Inglés y los nombres de las capitales del mundo. En su lugar, calentar la curiosidad del niño con frases tales como "usted sabe sobre él en la escuela", "escuela le dirá muchas cosas interesantes." Es necesario elevar al niño a los ojos de la autoridad del maestro.
Desarrollar los padres de los niños, por supuesto, es necesario, pero la sobrecarga de información (y que significa "sabor" que aún no pueden entender completamente) no pueden, ya que pueden desalentar el interés por aprender.
Los adolescentes (11-14 años)
Características de comportamiento
El período comprendido entre 11 y 14 años de edad se llama a menudo difícil. Se cree que en este momento una persona está experimentando una grave crisis. La razón principal: el malestar fisiológico debido a un ajuste activo de la organismo en crecimiento, lo que conduce a las averías psicológicos
. Los adolescentes tendencia inherente a la autoafirmación y el romance, la elucidación de sus capacidades y oportunidades en riesgo. Además, a menudo pueden cambiar el estado de ánimo, el resentimiento infundado manifiesto, tristeza, lágrimas. reacción emocional puede incluso incluir los acontecimientos aparentemente más insignificantes.
En esos años el fortalecimiento de usar y amistades con los compañeros o niños mayores.
Los adolescentes a menudo defienden ferozmente su punto de vista (a menudo mal), están empezando a ser crítico de la autoridad de los adultos, haciendo caso omiso de ellos, dando preferencia a las opiniones de sus compañeros. actitud condescendiente hacia el menor también puede ser característica de ellos, y deliberadamente indiferente actitud hacia el sexo opuesto, lo que, por el contrario, sugiere que en esta zona el niño vive en el alma de interés.
La comunicación con un niño
Nina Kashkan aconsejó que recordar que el adolescente al igual que antes, necesitamos el cuidado, la atención y la participación, pero ahora como un socio. Por lo tanto, para hablar con el niño que se coloca en pie de igualdad con ellos para planificar el presupuesto familiar, el tiempo de ocio. Aparte un poco de dinero de bolsillo, en situaciones de conflicto, hablar después de él.
Escuchar a los niños, y no sólo escuchar lo que dicen y cómo. Asegúrese de explicar a los adolescentes que actúa como regla general, que implica las consecuencias, por lo que debe pensar muy cuidadosamente antes de hacer nada.
A esta edad, también es importante enseñarle a su hijo soportar adecuadamente el dolor y la molestia de explicar la necesidad de ciertas restricciones en la familia y en general.
Sea un buen cuidado de los sentimientos nacientes en la mente del niño, hace hincapié en la importancia de la elección de amigos y amigas indique el alcance de aceptable e inaceptable en las relaciones con las personas.
Lo que no debe hacer
No exigir obediencia inmediata y ciego, no utilice las amenazas y no humillar al niño. No deje que la falta de respeto por parte de los adolescentes y rudeza hacia él. Cuando se trata de explicar sus acciones, no inicie una conversación con los cargos y no interrumpa.
Además, no sobornar a los niños para extorsionar y forzar una promesa de no hacer lo que no le gusta. Si su familia tiene reglas y tradiciones que no se marchase de ellos, salvo en casos excepcionales.
No sea celoso hijo o hija a amigos, les invita a su casa y tratar de llegar a conocer. No le dé una valoración negativa del objeto de la atención de un adolescente, incluso si la elección recayó que no le gusta.
La situación y la forma
soluciones Debido al cambio en los niveles hormonales en adolescentes puede autoestima a caer en picado. Se vuelven torpes hipocondríaco, inseguro. Disminución de la autoestima implica automáticamente intentará imponerse a expensas del hijo de otro, por lo que puede llegar a ser grosero y desobediente. En esta situación, es necesario trabajar para aumentar la confianza en el propio niño, para buscar y decirle las cosas positivas en su comportamiento.
Durante este período, el padre y el maestro no debe ser la de fijar la atención de un adolescente en el hecho de que el mal, sino más bien para hablar de lo que es bueno en ella y digna de elogio.
Los estudiantes de secundaria (15-18 años)
Características de comportamiento
A esta edad, los jóvenes ya están pensando seriamente en muchas cosas vitales. Por ejemplo, en actividades de aprendizaje que comienzan a aparecer los intereses profesionales e inclinaciones. Sus amistades son fuertes, y pueden conservarse en los años venideros.
También crecido en este período se convierten en figuras importantes para los estudiantes de la escuela secundaria, pero ahora con respecto a sus cualidades personales. De esto se sigue la tendencia de los 15-18 años de edad para buscar el objeto de veneración e imitación, y las experiencias íntimas adquirir su papel más importante, e incluso puede ser por algún tiempo para eclipsar todas las otras aficiones e intereses.
La comunicación con un niño
Hablar de sus fracasos y éxitos, pedir consejo. Esté preparado para el hecho de que su hijo mayor puede entrar en una relación íntima o adquirir malos hábitos.
Si desarrolla problemas graves, ayudar a sus hijos a encontrar su solución y la fe en la fuerza para superarlas, lo que demuestra que él (ella) tiene muchas ventajas, que deben desarrollar constantemente.
Lo que no debe hacer
Sin explícita sobre la necesidad de no imponer su voluntad en la elección de los amigos, la apariencia, determinar el campo de acción para la auto-realización, incluyendo profesional.
No fuerce al niño a ser franco: si usted no pone presión sobre él, él vendrá y le dirá que preocupa
. No haga una tragedia a cabo temprano en su opinión la experiencia sexual de sus hijos y ayudarles a hacer frente a la posible frustración caído o la necesidad de recurrir a la ayuda de un médico.
La situación y la forma
soluciones El primer amor por los niños de esta edad - esto es un gran valor, mientras que los adultos que lo rodean desde la altura de sus años de experiencia a veces lo perciben como algo sin sentido y muchas veces decir: "Sí, estos chicos (chicas), que tendrán tantos!". Cuando los padres tratan de destruir o disminuir el valor de esto, se protege al niño, y en los casos más deplorables puede hacer un intento de suicidio.
Se debe entender que los valores de los jóvenes y adultos son diferentes, así que asegúrese de tomarlas: no se puede relacionar con la simpatía de su niño en el suelo, irónicamente, reducir el valor de su experiencia. Esta es la primera sensación fuerte, muy, muy importante para él.
Es necesario hablar con el niño desde el corazón, para hablar de su primera experiencia de uso práctico, reconocer la importancia de este sentimiento en la vida de una persona. Dicen que tal amor y decepciones suceden en la vida de todos, ya que su hijo parece que sólo él no le corresponde que sólo pasó a él es, en su opinión, un sentido fuerte. Se le puede invitar al objeto de simpatía a su casa a dar un paseo, si el niño lo desea.
No hay que olvidar que los padres no se hacen realidad, por lo que necesita para hacer todos los esfuerzos y la sabiduría para que se conviertan.
Autor: Victoria Gomza
Los jóvenes y la actividad inventiva: los estudiantes construyeron una casa cómoda de madera reciclada
20 reglas de oro que tarde o temprano se reconoce a los sabios