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7 maneras de hablar con su hijo por lo que él sabía desde el primer momento
debería haber dicho a su hijo: "Antes de ir a la cama los juguetes limpios", y comenzó a regular todas las noches para ponerlos en una caja? Sí, es un verdadero milagro! A menudo no es así: es muchas veces hay que decir lo mismo en todos los sentidos. Hay varias razones por qué los niños no nos entienden, y siete modos de hablar para que nos escucharon.
Sitio web consejos publicada en el libro de los psicólogos infantiles, madres e hijas Dawn y Nina Nekrasov "sin peligro:. desde el nacimiento a la escuela»
Razones para
malentendido
Los niños ven a sí mismos como criaturas inmortales (que en sí mismo no es malo), y ningún niño de alguna manera no pueden creer que puede pasar con él la desgracia. Por lo tanto - el toque de frivolidad o pofigizma, que tan a menudo encontramos, sobre todo cuando se habla con los adolescentes
.
Los niños generalmente están dispuestos de manera diferente que los adultos. Y debido a esto la "otredad", ellos a menudo no nos entienden. O entender, pero no es así, y no ven lo que teníamos en mente. A veces le dices a una hija o un hijo, "Tome en su habitación," el niño está trabajando, y limpia como tratar, como resultado, usted encontrará toda la misma basura y la basura, justo reorganizado en un orden diferente. Desde su punto de vista, esto es un ultraje. Con el niño -. Un orden completo, debido a que los valores (! Hermosa), Y lo correcto al infierno cosas estúpidas
Lo mismo sucede cuando nosotros, como una advertencia o algo pedimos o algo tratando de convencer a los niños. Bebé pensando específicamente y práctico. Para una máxima de verdades abstractas, crece a la media, y más - a las clases superiores. Por consideraciones generales generalmente no los toque. Una notación y edificación en general causan un bostezo.
Hablando de poddakivanii. Los padres es molesto: Bebé asiente con la cabeza, estuvo de acuerdo, al igual que todos se dieron cuenta, y luego resulta que no entendía cualquier-cosa. Pero no debe ser ofendido. Parece que los chicos inteligentes nos asienten las razones más humanas:. Los padres tratan - y por lo tanto no quieren defraudar
¿Qué hacer? Hable con los niños en su propio idioma, y ellos entienden perfectamente, por lo que usted quiere que advierten.
Explicar de manera clara y vívidamente h3> Para el niño cómo recordar nada, no es suficiente para él escuchar. Se debe:
ver experiencia perciben a través de los sentidos, y emocionalmente (por cierto, nuestra mente subconsciente funciona de la misma forma que para su lengua materna - imágenes y sentimientos) < /
Juego h3> El juego - la mejor manera de transmitir al niño la información necesaria. Y para que ellos están firmemente establecidos en su memoria en el momento adecuado "surgieron" de allí.
Mientras el niño es pequeño, todo el "aprendidas de seguridad" debe pasar de esta manera -nenazoylivo, de una manera lúdica. Sin embargo, los niños mayores y aprender conceptos importantes mejor si discretamente, "broma" para explicar a ellos. ¿Por qué es eso? Debido a que el juego para los niños es tan natural como caminar y respirar.
Al reproducir, algunos consejos son percibidos de manera muy diferente, sin una protesta interna , ya que son siempre el camino, porque usted está en un pie de igualdad, eres socios, que son socios y amigos.
cuenta la historia h3> Una de las mejores maneras de traer algo para el niño - para contar la historia, en este tipo de situaciones caen simpáticos personajes, que un niño puede ser, sin saberlo, se correlaciona con
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Lecciones casualmente h3> Recuerde la cosa odiosa antes de un examen, y cómo rápida y segura de que la olvide tan pronto se rindió. Aquí es lo mismo. Qué cansado y fuera de palos - difícil de digerir. La culpa la protesta más interior!
Lecciones de seguridad también hace mejor:
nenazoylivo provocando la curiosidad y el deseo de saber interesante - más interesante serán sus lecciones, mayor será la garantía de que un niño aprende su "excelente» El principio fundamental de la educación -. para enseñar al niño a querer aprender Planta un niño y lo lea una conferencia - es posible. No se le puede obligar a escuchar durante una hora. Si usted comienza a hablar, hablar, hablar y ver que los ojos que planteó en el techo, parte apoyó la cabeza, con la cabeza inclinada hacia un lado, moviendo los labios pierna espasmos o algo sorteos - usted puede estar seguro de que ya no está en la habitación, no con usted.
Las conferencias se pueden leer, si usted:
un buen orador y tiene el don de la persuasión sentir interés incesante del niño
Muéstrame cómo hacerlo bien h3> Si usted quiere dar al bebé a crecer y desarrollarse, tienes que aprender a resistir la opinión pública. Plantillas, hábitos, normas hace mucho tiempo, la opinión de algunos transeúntes, quienes tienen que lidiar.
Es más fácil llegar a un acuerdo con los gritos de la puerta, pero mejor - piense con la cabeza. Pero piensa lo hará ya sea por adelantado, o por las consecuencias. Por cierto, el niño no está de más aprender a pensar primero y luego hacer (trepar, saltar, correr, montar ...).
Sinister "no» h3> Acerca de la astucia "no" muchos padres ya saben. Con el "no" y "no ..." la situación es aún peor. Bueno, nuestro subconsciente no quiere percibirlo!
Cualquier prohibir nuestra mente se reúne con hostilidad. Y para escuchar y escuchar (y aún más para aprender), tenemos que hacer un esfuerzo para trascender su propia "no quiero - no quiero»
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Recuerde lo enojado que está las prohibiciones en la familia o en el trabajo. Pero tal esfuerzo para hacer que los niños aún más difícil (aunque sólo sea porque son - un pueblo amante de la libertad). Así que resulta: decimos "¡No! ¡No puedes! ", Y el niño no está dispuesto a escuchar, tenía" plátanos en sus oídos ". Decimos "no lo hagas", y oye "hacer, y rápidamente ...».
Con ocurren preguntas retóricas por alguna razón lo mismo, y los niños, e incluso su subconsciente son bastante molesto, ya que no requieren una respuesta. Especialmente los adolescentes están enojados, cuando de debajo de tu pregunta parece algo sarcástico y contener tales como "Voy a hablar ruso: ¿Hasta cuándo ...»
?!.
¿Qué significa eso?
Trate de construir frases para que prescindir de "no", "no" y "imposible» Haga preguntas no retóricas (sobre todo cuando se tiene un mal estado de ánimo) Sea cauteloso y considerado con alusiones poco irónico, a menudo se ve como una variante de colarse podkalyvaniya sofisticado y muy enojado, especialmente los adolescentes (que no creen en ti mismo) Si usted todavía tiene que decir "no "endulzar la píldora Por lo tanto, el enfoque debe ser positivo y específico, bueno, pero no irónico Repetir diferente h3> Cualquier nueva información sale a la memoria a corto plazo. Allí se mantuvo cerca de tres días, y luego, o borrados, o entra en la memoria a largo plazo, que es recordado por mucho tiempo.
La información entra en la memoria a largo plazo:
cuando la información es un emocional brillante, cuando una persona se repite de nuevo a ella. ! En esto parece decir el cerebro: útil para mí, esto es importante, recuerde
En consonancia, la profundización gradual y viajó de nuevo a, es necesario hablar de las cosas simples y más complejas. El niño crece, pero las reglas no cambian. Ellos simplemente complementa y expande, habrá nuevos apartados, nuevos giros, pero la esencia es la misma.
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