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Escuela del Futuro abrió en Finlandia
psicólogos infantiles han larga dicho que sólo hay que cambiar el enfoque de la formación, al igual que los niños les gusta la escuela. Después de todo, todos los niños en edad preescolar, dice con admiración que locamente quiere sentarse a la mesa y ejecutar clases con una mochila. Y estamos en el del sitio web que estábamos tan soñadores vez. Pero en los primeros días de la escuela muchos de nosotros utiliza para cubrir una gran decepción:. No hay conversaciones y juguetes innecesarios, silencioso sentado detrás de un escritorio
Cambió abruptamente el proceso educativo en la escuela Saunalahti, que se encuentra en la ciudad finlandesa de Espoo. Vamos a empezar con el hecho de que el edificio en sí parece bastante encantador: cuando se mira a él y cree que se trata de una escuela. Más bien como un museo de arte contemporáneo. Aquí arquitectos VERSTAS Arquitectos han alejado de un diseño aburrido y división en clases.
En 10.500 metros cuadrados son las escuelas primarias y secundarias, departamento de preescolar, casa de la juventud, una sala de teatro, sala comedor, biblioteca, gimnasio y mucho más. La formación se realiza en un ambiente relajado. Cada niño está sentado como él quiere y donde quiere, y se fomenta la comunicación entre los estudiantes durante la clase.
La mayoría de las clases se basa en el mando y el trabajo del proyecto. En la silla de oficina con ruedas, ajustado por el aumento de la estudiante puede hacer retroceder a cualquier parte de la clase. Los visitantes pueden tumbarse en el sofá, pridvinuv a su mesa auxiliar para un ordenador portátil. El papel de la pizarra lleva un ordenador portátil conectado a la red.
Comedor - un lugar de encuentro para todos los participantes en el proceso educativo. Además, hay una escena. Durante los conciertos, reuniones, celebraciones y festivales de comedor se convierte en gran auditorio.
Schoolyard preparado como sea posible para que los niños sean capaces de caminar hasta el gran cambio. Se divide en zonas para diferentes edades.
Por las noches, la escuela se transformó en un centro de recreación y deportes para todos los residentes del barrio. Aquí, talleres abiertos, salas de deportes y clubes de servicio.
Para terminar los interiores y fachadas de edificios los arquitectos utilizaron materiales naturales ambientalmente amigables que crean un ambiente cálido y confortable. Formación de la escuela de albañilería exterior para poner de diferentes maneras, a veces al azar, los niños querían tocar los ladrillos. Y donde se puede divertirse y escapar (en el vestíbulo, escaleras), las paredes están pintadas en colores brillantes. Cada clase de un color particular de la sala, es imposible perderse.
Espacios abiertos están estrechamente vinculados a los lugares de patio asignados a cada grupo de edad, pero son parte de un todo. Los creadores del proyecto creen que si pones una valla, entonces cada hijo querrá rebelde, por lo que el patio de la escuela abierta. Y, por supuesto, no hay marco guardias y detectores de metales. Sí, hay una cámara de vídeo, pero las medidas de seguridad invisibles.
La interacción con el medio ambiente para ayudar a las grandes ventanas que dan a la calle. Galerías para estudiantes se encuentran a lo largo de las ventanas que dan al patio de la escuela. Puesto que los niños no se sienten atrapados entre cuatro paredes.
En estas escuelas, que se alejó de las formas clásicas de la formación, los niños aumentan activamente el rendimiento y reduce el número de neurosis propias de la edad escolar. Además, cambian la situación social de la región en su conjunto, ya que permiten a las personas a desarrollar en cualquier dirección en las tiendas, clubes deportivos y complejos intereses.
Image Fuente:
livejournal
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