Niveles neurológicos

El tema de "nivel lógico" fue desarrollado por Robert Dilts como una generalización de las ideas presentadas por los principales filósofos del siglo XX Gregory Beytsenom y Bertrand Russell.

El hombre ha buscado durante mucho tiempo para establecer y organizar diferentes tipos de jerarquía (social, valor, cognitiva, etc.). Incluso para elegir su propia comida en un supermercado, deberíamos tener algunas preferencias, que es crear dentro de sí mismos "disparidad subjetiva" entre los productos propuestos (de lo contrario tendríamos que comprar nada o morir de hambre :)). Preferencias poco a poco forma una opinión y cada uno de ellos puede estar en diferentes niveles lógicos.

Pirámide R.Dilts sugirió los siguientes niveles lógicos (ver. Figura)
Opera en relación con la "Ley de las Pirámides": "Los cambios que tienen lugar en un nivel lógico bajo, casi nunca conduce a cambios a nivel lógico alto; un cambio que se produce en un nivel más alto, casi siempre conduce a cambios en los niveles inferiores ". Persuasión "cerró la tienda porque no reparar" me afecta mucho menos que la creencia "Nunca consigo lo que quiero." En general, se puede decir que las creencias tienen una influencia más fuerte a medida que estén 1). más generalizado y 2). más individual. Muy diferente proposición de sonido: "Tengo un coche" (el nivel del medio ambiente), "Yo sé cómo conducir un coche" (nivel de habilidad) y "I - un hombre que no puede prescindir de un coche" (nivel de personal Un peculiar). Es probable que haya una gran diferencia en el pensamiento y la conducta de dos personas, una de ellas dice: "Yo tenía un hijo", y el otro dice: "Me convertí en un padre." Cuando una persona está convencida de que él - un fracaso, y no sólo al azar no lo hizo el movimiento correcto, tiene en él un impacto mucho mayor. Desde el punto de vista del nivel de modelo lógico PNL es muy importante seleccionar las formas de trabajar con el cliente. En general, cualquier solución eficaz al problema está en un nivel lógico alto. Por ejemplo, si alguien te dice que él está molesto que le dejó una novia (cambios a nivel del medio ambiente y el comportamiento), se le puede recordar lo que había quedado de su capacidad de amar y construir relaciones.

Descripción niveles

En conocimiento de niveles lógicos primero que viene a la mente es una característica humana conocida - para poner todo en los estantes. Continuando con la analogía, podemos decir que el estudio de los niveles de la pirámide - una buena manera de aprender auto & quot; «armario» & quot;, con todos sus estantes. El modelo se centra en Robert Dilts y el propio sistema de disposición de las estanterías, y lo que es y dónde está. Tal conocimiento es muy útil en la práctica. Especialmente cuando toda la clase a través de, y qué y dónde, en particular, - ya han olvidado. Cada & quot; «plataforma» & quot; este quot y; «gabinete» & quot; diseñado para almacenar todo un tipo específico de información. Es decir, cada nivel lógico representa un conjunto único de categorías de la experiencia subjetiva. Vamos a ver lo que hay detrás de los nombres de los niveles?

& Quot; «El nivel de
ambiente
incluye las condiciones externas específicas en las que hay a su comportamiento y la interacción »& quot;, - el autor introduce la definición del modelo. Siguiendo la definición, complementamos con información de la Enciclopedia Soviética: & quot; «medio ambiente - el hábitat y la actividad humana, el hombre natural y que rodea él creó el mundo material» & quot;
. ¿Cómo decir la nueva Rusia es & quot; «muy específico» & quot; nivel. Todo lo que puede ser expresado en palabras a este nivel, responde a preguntas del popular programa de televisión: & quot; «¿Qué? ¿Dónde? Cuando »? & Quot; y otras cuestiones vitales tales como: & quot; «¿Quién? ? Quién »& quot;. En su entorno de nivel básico describe algún territorio, & quot; «hábitat» & quot; persona.
Nivel medio ambiente - un conjunto de categorías de experiencia con la estática de propiedad (es decir, que no cambia en el tiempo). Tiempo en este nivel - sólo otra dimensión a aclarar la posición en relación con el presente. No hay movimiento. Movimiento está por encima del nivel de acción.
& Quot; «Este nivel se refiere a las actividades de comportamiento o resultados en el entorno - t E. Sugiere que pasó, dónde y con quién.» & Quot;., - Describe el nivel de acción Enciclopedia de la PNL


Nivel de acción
a menudo en la literatura se llama el nivel de comportamiento. Collegiate Dictionary define el comportamiento como & quot; «inherente a los seres vivos interactúan con el medio ambiente, incluyendo su actividad motora y orientación con respecto al medio ambiente» & quot;. Así, el nivel correspondiente a la pregunta & quot; «¿Qué hace?» & Quot;, se dedica a la información sobre los cambios y movimientos expresan diferentes verbos. Hay implícita como un indicador de la velocidad de movimiento. Voy - una velocidad. Corro - una velocidad diferente. Voy corriendo a toda velocidad - tercera velocidad. En este nivel, el tiempo - no mejorar la coordinación ya medir los cambios. Resulta que el nivel de acción corresponde a las tareas similares a las establecidas en sí cinemática -. La rama de la mecánica teórica, donde estudió sólo el movimiento mecánico de los cuerpos sin analizar el movimiento de determinar las condiciones y causas
Condiciones y provoca el movimiento que se encuentran en el nivel de habilidades.
Capacidad para Encyclopaedia - a & quot; «rasgos de personalidad individuales son las condiciones subjetivas para la implementación exitosa de un cierto tipo de actividad» & quot;
. & Quot; «Gran parte de nuestro comportamiento proviene de la" "mapa mental» & quot; y otros procesos internos cuyos recursos están dentro de nuestra mente. Este es el nivel de experiencia que está detrás de su percepción directa del medio ambiente & quot; & quot;., - R. Dilts define el contenido de este nivel
En este nivel, la PNL incluye diferentes algoritmos y estrategias detrás de la conducta y responder a la pregunta & quot; «¿Cómo?» & Quot;. También incluye varios estados, que son los recursos en la ejecución de las estrategias. Capacidad - un tipo de motores, las fuerzas internas de nuestra conducta, fuentes de tráfico
. La respuesta a la pregunta: & quot; «¿Qué hace que estas fuerzas?» & Quot; - Está en un nivel más alto de creencias y valores
. R. Dilts escribe: & quot; «Sus creencias y valores están más allá de los pensamientos individuales y sirven para mantener, supresión o estrategias enteras generalizadas, planes y direcciones de razonamiento» & quot;
. Este nivel es interesante porque su ejemplo puede seguir la evolución de los niveles de modelo de lógica y sentir que este modelo es un ser vivo y en evolución bajo la influencia de la práctica.
Originalmente incluido sólo el nombre del nivel de persuasión. Después apareció en el título de creencias y valores, como un sindicato. Además, como para la práctica necesita más para distinguir las creencias y valores de distinguir dos subcapas distintas: las creencias y valores del subnivel. Cada uno de ellos tiene su propia y única e importante. Sin embargo, no se han identificado como capas separadas juntos y coexistir. Aquí los consideramos por separado.

Creencias.

En la enciclopedia, por extraño que parezca, no existe una definición del término «condena» & quot;. Sin dicha determinación, incluso en los tiempos soviéticos Diccionario filosófico. Esto es aún más divertido si tenemos en cuenta que toda la última era en la que luchó por sus creencias, y luchó por, ni siquiera está definido.
Obligado a recurrir a otras fuentes. En el diccionario de la lengua rusa tiene dos definiciones, un alto grado de generalización: & quot; «convicción - una mirada a algo, formados sobre la base de ideas» & quot; y & quot; «creencia - un sistema de creencias, ideología» & quot;. Definición más detallada se atribuye a Sócrates: & quot; «creencias - un" "reflejos» & quot; hombre, su reacción fija para estos u otros aspectos de la vida & quot; & quot;. Robert Dilts da otra definición: & quot; «Persuasión - esto es una generalización de una relación entre las manifestaciones de la experiencia de la vida» & quot;
. Estamos hablando de alguna relación estable, respondiendo a la pregunta & quot; «¿Por qué? ¿Cómo está interconectado »? & Quot;. Se trata de una relación de causa y efecto, por ejemplo: & quot; «Si estoy sano, puedo ayudar a los demás» & quot;, o relaciones lógicas, utilizando operadores de comparación, por ejemplo: & quot; «Manzanas rojas mejor verde» & quot;. Un caso especial es la igualdad: & quot; «que en su frente, que en su frente - todos uno» & quot; o equivalente: & quot; «fumar [idénticamente igual a] perjudicial» & quot;. Además, la disposición del nivel de todo el conjunto de creencias y la lógica, y operaciones algebraicas, que sólo se puede encontrar en el arsenal de las matemáticas.
El mismo modelo de niveles lógicos - un ejemplo típico de la experiencia a nivel de creencia porque (ver El principio del artículo.) Modelo opera sobre las relaciones entre los elementos de la experiencia subjetiva
. En este nivel, como en matemáticas convencional, que puede hacer la aritmética, que conecta los elementos de la experiencia sensorial, o el álgebra, pasando de & quot; «números específicos» & quot; a ciertas variables, toque la esencia de que no se define o sustituido luego después de la transformación o no sustituido en absoluto. Estamos hablando de la nominalización, facilidades lingüísticas, privado de la experiencia sensorial. Estos objetos son a menudo con razón consideran dañinos y luchan utilizando un metamodelo. Sin embargo, sin esas & quot; «las variables algebraicas» & quot; nuestra experiencia es la misma & quot; «problemas de ecuaciones» & quot; nuevos & quot; «números específicos» & quot; constituiría para nosotros cada vez nueva, y nosotros tendríamos que encontrar una manera de resolver de nuevo, el tiempo y dinero perdido.

Valores.

Aquí está la fuente de las variables utilizadas en las convicciones. Este es el reino de la nominalización y conceptos que tienen generalizaciones muy grandes y tienen la característica principal -. Significación
Según el Diccionario Enciclopédico, & quot; «valor - significado positivo o negativo de los objetos del mundo a los derechos, los grupos sociales y la sociedad en su conjunto, que no es determinada por sus propiedades en sí mismas, y su participación en la esfera de la actividad humana, los intereses y necesidades, las relaciones sociales" & quot;. Esa importancia es la clave para entender el nivel correspondiente a la pregunta & quot; «¿Por qué es tan importante?» & Quot;
Los valores son similares a los pilotes de cimentación o experiencia personal. Piles son creencias interconectados que respaldan los valores. Toda la estructura en su conjunto forma un zócalo del edificio, que se llama la originalidad personal, o la identidad.

Identificación.

Enciclopedia de la PNL: & quot; «El nivel de identidad reduce el sistema de creencias y valores en el sentido de la propia identidad ... Nivel especifica cómo el papel personal de la autoconciencia o problema o resultado relacionado:" "¿Quién se supone que se involucren? ¿Qué creencias, valores, habilidades y comportamientos asociados con diferentes roles »& quot;?
Agregando a esta definición del diccionario enciclopédico: & quot; «identidad - un sistema estable de características de importancia social que caracterizan al individuo como miembro de la sociedad o comunidad» & quot;, obtenemos una descripción completa de las categorías de experiencia se encuentran en este nivel
. Si el nivel de la lógica de las creencias y valores - hay una cierta álgebra de la experiencia humana, a continuación, en paralelo con la matemática continua, el nivel de identidad - un tipo de topología. Topología - geometría generalizada, la clasificación de diferentes formas y sus propiedades como objetos completos. En las plazas de geometría ordinaria, círculos y triángulos - únicos en el sentido de la topología de formas con propiedades únicas. Del mismo modo, en el ámbito de la identidad & quot; «hombre de negocios» & quot; & quot; «Family Man» & quot; & quot; «profesional» & quot; - Algunos papel único, con sus cualidades únicas
. Y el nivel de identidad - es el nombre del nivel. El principal criterio impuesto en el nivel de cabecera - identidad. Al igual que en la novela Le Guin U. & quot; «Mago de Terramar» & quot; conocimiento de los verdaderos nombres de los alrededores hace que la aptitud del asistente y PNL - conocer los nombres de los componentes individuales de la personalidad da el consultor la oportunidad de llevar a cabo el cambio más rápido. Al igual que en unos identificadores de programación convencionales se utilizan para el acceso a la información, y en la PNL sobre esta lógicas identificadores de nivel se encuentran muy grande complejo integrado de nuestra experiencia.
Para que se dan nombres únicos? Por lo que define a una integridad único? Para que jugó ese papel? La respuesta está en los niveles más altos lógicas.
Misión Nivel y transmisión Robert Dilts combina en un solo nivel & quot; «espiritual» & quot;, que puede ser traducido como & quot; «espiritual» & quot;: & quot; «Al final, hay un salón, incluyendo el hecho de que, por regla general, las preocupaciones "" Espiritual »& quot; experiencia. Esto se refiere a su sentido de algo que está más allá de su visión personal de sí mismo e incluye su visión de los sistemas más grandes que rodean específicos roles, valores, creencias, pensamientos, acciones o sentimientos ... Este nivel se refiere a lo que puede ser una visión o & quot; «espíritu» & quot; individuo, grupo u organización que & quot; & quot;.
En la práctica, de & quot; «espiritual» & quot; nivel se asigna un nivel lógico especial independiente. Se llama & quot; «Misión» & quot;.

Misión.

Por definición, un diccionario enciclopédico & quot; «misión (del lat Missio - premisa, el fin.) - La delegación enviada en otros países con una solicitud específica.» & Quot;. La definición no exactamente, sino más bien, aclara metafóricamente la esencia de la experiencia acumulada en este nivel. El principal criterio de selección es la palabra clave & quot; «un orden determinado» & quot;. Esta rutas de nivel medio de la & quot; «mapa, que no es el territorio» & quot;. Este es un punto de vista estratégico, para responder a las preguntas: & quot; «¿Por qué? Para qué? ¿Cuál es el significado »? & Quot;. Las respuestas a las preguntas sobre el nivel de las misiones estratégicas permiten seleccionar la experiencia necesaria para llevar a cabo la misión - de los roles necesarios y terminando con el medio ambiente auditada sensorial específica. Modelo de este proceso se materializa, por ejemplo, en los juegos de ordenador RPG, donde conocer el problema y ruta cómo ir, se puede elegir un adecuado héroe guerrero, mago o ladrón, pida al necesario & quot; «habilidades» & quot; -sposobnosti y recoger derecho brazos-medio ambiente.
Si continúa & quot; «científica» & quot; metáfora, el nivel de la misión abre niveles de experiencia filosófica y metafísica en relación con sistemas de más de un individuo o identidad