超重在小学生产生负面影响的性能 Bashny.Net

一组英国科学家的领导下，医生约翰*赖利，分析了医疗数据的6万11岁的人相比，他们的学习成绩的儿童在学校。 这项工作的结果显示出一个有趣的模式：女孩遭受苦难，在这个年龄段中，超重的，表明较低的学校的表现比他们的同龄人，超重的问题是不熟悉。



有趣的是，男孩的这种模式被发现，并没有关系指标的重量和学习成绩，研究人员无法安装。 约翰注意到，这是特别困难的学生用肥胖的给予英语的儿童、自然科学和数学。 在这些项目点上，比瘦的女孩都是最低的。 同时，科学家不要急于作出任何激进的结论研究结果。 尽管事实上这样的学生是相当广泛，并且结果可以被称为代表，最后的结果建立的关系的重量和性能，研究人员不想做的事情。 约翰认为，为了最终建立自己的意见，即额外重影响在学校的成功，仍然需要大量的额外研究，将给予必要的材料进行分析。



现在只有你可以轻轻地表明，这些学校女生谁有肥胖症，经常想想你的额外磅，而他们的同学这个的时间和繁忙的学校。 这个假设的科学家来了之后根据经验排除在外的原因，这种关系的社会-经济状况的学生的智商水平和时间的月经周期。 就是说，肥胖之间的关系和学习成绩在于仅仅是在心理领域，并允许更多的活动复杂的工作的学校的心理学家、教师和父母必须揭穿的神话，脂肪图是非常糟糕。

资料来源：zeleneet.com