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愚蠢的教科书打破任何一个孩子的心灵。谁想到过吗？
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他们说，学校的教育质量是由逐年下降。我们不能接受：不是每个孩子的个性，教师锤儿头标准化知识等于一刀切
。
这些书的作者们试图摆脱重复的任务和演习的恶性循环，并提供一些质的不同和新的。让我们来看看他们是如何做到的呢？
1。看来，当时的问题不是笔者想到了咖啡豆。 B>
2。不，这是你的变态的想象力。 B>
3。英国人当然希望这样的解释。 B>
4。又是谁，对不起这些人？ B>
5。至少有一个疯子，我发现。而不是躺在医院，他写的书。 B>
6。但我没有看到这方面的经验和砖之间有任何联系？ B>
7。这是考虑到只知道精英的神秘面纱。 B>
8。从此发出的困惑......绝望。 B>
9。它不小心写了疯人院问题的作者？ B>
10。有些问题是如此灿烂，不需要答案。 B>
11。这个问题怎么醉作者？ B>
12。酒友在厨房组来完成一个教程。 B>
13。一些问题的答案，你永远不会... B>
14。骄傲的祖国，你可以在数学课学了。 B>
15。船长明显走上发明了问题。 B>
16。整蛊棘手的问题是......怎么做这个任务的作者。 B>
17。不像你，一个漂亮的孩子。 B>
18。什么，抱歉？ B>
19。船长显然是试图欺骗，却徒劳无功...... B>
20。通常，当然，在8，但条件是有些泄气。 B>
21。只用粉理智。我尽量每天都使用它。 B>
当然，如果我在学校的表现问题，我的记忆的学习过程将是光明的。不过，幸运的是，我的所有知识，而不是支离破碎的灵魂之后，学校里学到的。也许，看完之后这些书给这里的孩子都是珍珠。
分享这篇文章与您的朋友。当然，那些他们谁生孩子，这些任务都熟悉的痛苦。
通过ofigenno RU
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这些书的作者们试图摆脱重复的任务和演习的恶性循环，并提供一些质的不同和新的。让我们来看看他们是如何做到的呢？
1。看来，当时的问题不是笔者想到了咖啡豆。 B>
2。不，这是你的变态的想象力。 B>
3。英国人当然希望这样的解释。 B>
4。又是谁，对不起这些人？ B>
5。至少有一个疯子，我发现。而不是躺在医院，他写的书。 B>
6。但我没有看到这方面的经验和砖之间有任何联系？ B>
7。这是考虑到只知道精英的神秘面纱。 B>
8。从此发出的困惑......绝望。 B>
9。它不小心写了疯人院问题的作者？ B>
10。有些问题是如此灿烂，不需要答案。 B>
11。这个问题怎么醉作者？ B>
12。酒友在厨房组来完成一个教程。 B>
13。一些问题的答案，你永远不会... B>
14。骄傲的祖国，你可以在数学课学了。 B>
15。船长明显走上发明了问题。 B>
16。整蛊棘手的问题是......怎么做这个任务的作者。 B>
17。不像你，一个漂亮的孩子。 B>
18。什么，抱歉？ B>
19。船长显然是试图欺骗，却徒劳无功...... B>
20。通常，当然，在8，但条件是有些泄气。 B>
21。只用粉理智。我尽量每天都使用它。 B>
当然，如果我在学校的表现问题，我的记忆的学习过程将是光明的。不过，幸运的是，我的所有知识，而不是支离破碎的灵魂之后，学校里学到的。也许，看完之后这些书给这里的孩子都是珍珠。
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