Revisión de los manuales escolares. Comparativa de características y rasgos distintivos de la calidad de la prestación Bashny.Net

Todos los profesores tienen experiencia diferente, la calificación, la concepción del mundo, por lo tanto, y con los libros de texto para las clases con los niños eligen completamente diferentes. Alguien de alma estricta académica de la presentación de los materiales, y algunos prefieren los libros de texto destinados en su mayor parte en el desarrollo del pensamiento del niño y su capacidad de análisis.




Como buenos educadores, y cuidar que los padres quieren que sus jóvenes pupilos de aprender de los mejores y disfruten de este cómodos, a enseñar a las prestaciones. Vamos a comparar algunos de los libros de texto y definir los principales rasgos distintivos de la calidad del material para la escuela.

La estructura de los libros
Tomemos el ejemplo de los libros de texto de geografía de ucrania para el 8 ° grado. Los autores de uno de ellos son shishenko P., y Мунич N. Siglo, y el otro escrito uvarova, n y Пестушко S. s En el primer libro de 240 páginas, material bien estructurado y se divide en teórica y práctica parte. Por separado se presentan obligatorias trabajos para la ejecución independiente. El segundo tutorial también tiene una clara estructura y que contiene más datos de referencia sobre el tema. Además, los autores han incluido en él un breve glosario de los términos técnicos y expresiones.

Ambos libros se puede llamar clásicos, a enseñar a los subsidios, porque en ellos se preservaría la coherencia interna de la información, y los nuevos materiales presentaron el máximo disponible.



El estilo de la presentación
Otro rasgo distintivo de los diferentes libros de texto es el estilo de expresión del autor, su enfoque de la enseñanza. Uno de los libros escritos muy fría, ni un paso sin sacrificar el tema de la dirección. Los autores de otras prestaciones se han acercado a la obra de manera creativa y trajo el material de modo que el libro no es sólo útil, sino también fascinante. Con los libros de texto es un placer trabajar y a los niños y a los maestros.

Cuanto más en un libro de ilustraciones, esquemas, páginas especiales con los trabajos, individuales para explicar el marco y los materiales adicionales, menos de estudiantes se distraiga del proceso de aprendizaje durante la clase. Además, este estilo de presentación de la información ayuda a los niños es mejor recordar y entender lo que ellos están tratando de enseñar.

La comodidad
Algunos profesores se quejan de que los libros de texto, en los que el material expuesto es ilógico o contradictorio. Otro problema es la baja cantidad de ejemplos y tareas en la práctica y en la aplicación de la parte teórica. Los trabajos son demasiado difíciles para las mentes.



Es muy importante que la información no sólo es útil, sino también conveniente presentada por el ojo del lector en las páginas del libro. Aquí, de nuevo, juega el papel de la cantidad y la calidad gráfica de llenado de los libros de texto, para explicar las sugerencias y bloques especiales con los más importantes momentos.

Pruebe usted mismo comparar los siguientes tutoriales para saber lo que se puede llamar verdaderamente la calidad de aprendizaje de subsidio:

• Los cimientos de la salud. 8 clase (vorontsov, picaduras).
  
• Los cimientos de la salud. 8 clase (Таглина, la diuresis).
  

• De la física. 8 clase (Коршак, Ляшенко).
  
• De la física. 8 clase (Сиротюк).
  

A la hora de decidir qué prestaciones comprar es necesario recordar que los libros de texto es más barato comprar a granel en las tiendas que trabajan directamente con los editores. Así que usted puede ahorrar una gran suma de dinero.